作者：
孝感市司法局 来源：孝感日报 字数：1568
“校园欺凌从不是‘小事’，哪怕一句侮辱性绰号、一次故意孤立，都可能成为伤害他人的利刃，甚至触犯法律红线。”日前，云梦县人民检察院检察官朱博文以法治副校长身份走进黄香初中，结合真实案例讲解法律边界与责任。这是孝感市创新“法治副校长+智库团”模式、深耕校园法治建设的一个缩影。
截至2024年11月，孝感市875名法治副校长实现全市533所中小学校全覆盖，年均进校开展法治活动超2000场次，成功转化问题学生545名，破解校门口拥堵、校园周边安全隐患等实际问题800余个。全市中小学反欺凌委员会、心理咨询室实现100%覆盖，未成年人刑事发案数同比下降。亮眼成效背后，是孝感市构建“法治副校长+智库团”工作模式的系统性探索，相关经验获《法治日报》《湖北日报》等中央、省级媒体专题报道。
统筹强基
织密全覆盖履职网络
建立“党委法治办统筹、教育部门主抓、政法单位协同、学校落实”联动机制，将法治副校长工作纳入政法队伍建设和基层治理考核体系。全市政法机关“四长”带头、班子成员全员参与，示范带动队伍履职。通过“单位推选、教育部门审核、学校聘任”三道程序，从政法系统精选875名政治素质高、专业能力强的骨干担任法治副校长，部分学校实现“多人组团”协同服务，确保法治供给精准高效。
同时，建立动态管理、岗前培训与年度轮训制度，定期开展业务提升活动，让法治副校长“聘得优、能履职、出实效”，成为校园里的“法治讲师”与“安全守护者”。
智库赋能
注入专业化支撑动能
为破解校园法治教育专业性不足难题，选聘政法骨干、群团组织成员、退休老干部等39人组建法治副校长工作智库团，提供专业支撑。智库团定期开展调研，精准对接法治副校长、教师、学生、家长四类群体需求，设计专项培训与经验交流活动；研发高质量法治教育课件8个，策划制作短视频、动画、互动游戏等青少年喜闻乐见的宣传产品15个，让抽象法律知识生动可感。
此外，智库团深度参与涉未成年人案件研判，编发指导案例4个，为问题学生矫治提供专业支持，助力年均转化问题学生540余名，为校园普法与安全管理注入专业动能。
多元履职
破解校园治理顽疾
明确法治副校长参与学生欺凌治理、安全管理等六项核心职责，鼓励“一校一策”创新，推广“菜单式”教学、“订单式”服务、“融合式”体验的“三式法”，提升普法针对性。“以前放学接送总堵在路口，现在法治副校长协调交警疏导，道路通畅多了！”孝南区一位学生家长的感慨，道出了法治副校长履职带来的真切变化。
孝南区黄香路小学推动法治副校长融入家校社协同育人机制；孝感高新区龙店中学建成全市首个校园禁毒教育基地，法治副校长联合公安禁毒大队开展“无毒青春”活动，万余名学生受益。法治副校长与多方力量联动，形成校园安全排查、矛盾化解、心理疏导、法治宣传的闭环体系，精准破解治理顽疾。
健全机制
激活长效化发展动力
实施学校与主管部门“双评价”制度，评价结果反馈到法治副校长派出单位，定期评选优秀典型。开展精品课比武，评选120个优秀法治精品课，形成资源库共享；打造120余个精品法治文化阵地，结合地域特色推出“法治戏曲校园行”等品牌，将法治教育与传统戏曲融合，增强感染力；编制《孝感市青少年法律法规知识读本》，覆盖权益保护、预防犯罪、欺凌治理等重点领域。
一系列激励措施，推动法治副校长从“要我履职”向“我要履职”转变。孝感市将持续深化“法治副校长+智库团”模式，以机制创新筑牢防线、以专业服务破解难题、以特色品牌激活活力，为青少年健康成长撑起法治蓝天。
（项目单位：孝感市司法局）