作者：■雨林 来源：孝感日报 字数：952
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开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力的必然要求。一路走来，中国共产党紧紧依靠人民，不断造福人民，牢牢植根人民，在发展中破解了许多难题，化解了许多矛盾，推动了党和国家事业的发展。主题教育要在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”中取得实效，必须站稳人民立场，一以贯之树牢“人民至上”的价值追求。
坚持“人民至上”，必须高擎理论火炬。思想理论来源于实践，又用来指导实践。这是认识论和实践论的观点。将主题教育逐步推向深入，让习近平新时代中国特色社会主义思想植根于广大人民群众心中，广大党员领导干部必须真正读懂学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，让其作为破解矛盾的法宝和武器，将其作为思想上的“定盘星”、行动上的“指南针”。当前我国改革发展稳定依然面临不少深层次矛盾，各种超预期因素随时可能发生，必须用思想理论指导实践工作，不断增强创新意识，提升工作能力，让党性在为民谋幸福中得到锤炼，让习近平新时代中国特色社会主义思想在广大人民群众心中生根开花。
坚持“人民至上”，必须树牢为民情怀。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党书写了不负人民的发展答卷。人民生活全方位改善：从近1亿农村贫困人口实现脱贫，到高效统筹疫情防控和经济社会发展；从居民人均可支配收入增长到36883元，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……百姓幸福感成色更足。让主题教育走向深入，党员干部更需要树牢为民情怀、筑牢利民意识，想人民之所想，行人民之所嘱，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增进民生福祉、提高人民生活品质。
坚持“人民至上”，必须走到群众之中。民之所望，政之所向。党的二十大吹响了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的进军号角，深入把握人民群众需求变化，是做好新时代各项工作任务的重要前提。开展主题教育需要党员干部切实践行大兴调查研究之风的要求，深入基层一线调查研究，多问政于民、问计于民、问需于民；同时，倾听不同声音，以提高工作的精准性，万不可寄希望于一把钥匙开一万把锁……只有这样，主题教育才能往深里走、往实里走、往心里走。
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