全媒体记者 牟丽娜 特约撰稿人 陈建波
“人生百年，立于幼学。”有这样一群人，他们扎根乡村教学一线，默默耕耘，勤于奉献，用爱与责任护航乡村孩子茁壮成长。襄城区法龙中心幼儿园教师柏聪颖便是其中一员。
当清晨的第一缕阳光洒在乡村田野上，柏聪颖已经在前往幼儿园的路上了。柏聪颖总是第一个到幼儿园，整理教具、检查卫生，竭力为孩子们营造温馨、洁净的环境。当孩子们入园时，她满面笑容地站在门口迎接，蹲下身子与每一个孩子交流，让他们感到安心、开心，为幼儿园生活注入满满正能量。
乡村幼儿园教学资源有限，柏聪颖便充分发挥创造力，利用身边能够找到的素材，完善教学工作。她带着孩子们在田野里观察农作物的生长情况，用树叶、花瓣制作精美的手工作品，让孩子们在亲近自然的过程中培养观察力和想象力。她还通过游戏教孩子们算数、识字，激发他们的求知欲。
户外活动时，柏聪颖与孩子们一起跳绳、放风筝，玩丢手绢、踢沙包等传统游戏。在她的陪伴下，孩子们学会了分享、合作和互助，收获了快乐与成长。
柏聪颖爱孩子，不仅关注孩子在园的行为，也关注孩子的日常“小情绪”。
新学期开学后，她发现原本活泼好动的小杰（化名）变得沉默寡言，不爱跟小朋友们玩，也不爱参加游戏活动。柏聪颖便将小杰拉到一旁，详细询问后得知小杰的爸爸妈妈春节假期后外出打工了，小杰觉得爸爸妈妈不要他了。柏聪颖与小杰耐心沟通，告诉小杰爸爸妈妈永远爱他，出去打工是为了以后能带他看世界。此后，柏聪颖给了小杰更多的关心与陪伴，时不时自掏腰包买些小礼物送给小杰，并鼓励他积极参加集体活动。渐渐地，小杰的脸上绽放出灿烂的笑容。
乡村幼儿的家长忙于农事，对孩子的教育关注不足。为加强家园沟通，每天放学后，柏聪颖并不着急回家，而是主动留下来与家长们交流，耐心地向家长们传授教育方法，分享孩子们在园的点滴进步，鼓励家长们多抽时间陪伴孩子们。
此外，柏聪颖还积极组织家长参加幼儿园的亲子活动，增进教师、家长、幼儿之间的联系与沟通，更好地形成家校共育合力，获得广泛好评。
作为一名幼儿园教师，柏聪颖用爱点亮乡村孩子们的童年，用心呵护每一个孩子健康成长。2023年，柏聪颖被评为襄城区“学生最喜爱的好老师”，并获得襄城区幼儿园“幼小科学衔接”优秀教育故事评选活动三等奖等。