本报讯（全媒体记者韩犁夫 胡采棣）“省政府工作报告将加强（中小学生）心理健康教育纳入湖北省2025年十大民生项目，让我备受鼓舞、深感振奋。”省人大代表秦雄说，作为一名乡镇中学教师，他在日常工作和调查研究中发现，近年来，由于生活和学习压力增大、家庭管护和疏导存在缺位、网络负面信息干扰等原因，不少中小学生存在一定程度的心理问题，校园暴力和极端事件时有发生，影响了广大青少年健康成长。学校作为青少年心理健康工作的重要阵地，必须坚决扛牢主体责任，提升学生心理疏导和突发心理事件处置能力，筑牢校园“心灵防火墙”，为孩子们提供安全的成长空间。
秦雄建议，要从省级层面出台相关支持政策，整合教育、卫健、民政、共青团、妇联等资源，发挥学校、医院、社区、社会心理服务机构等力量，建立一个全方位、多功能的青少年心理健康信息管理平台，并引入新技术，运用大数据和人工智能自动识别潜在的心理危机，并发出预警，以提高青少年心理健康问题的发现率、干预率和治疗效果。同时，以平台为依托，调配精干力量，成立多方协同的心理辅导组，在平台预警信息的引导下，对潜在风险学生进行及时疏导和后续跟踪，对已发生的突发事件进行及时控制、减少负面影响。