省人大代表周德民：
加快发展国产数控机床产业 为制造业高质量发展筑牢根基
本报讯（全媒体记者韩犁夫 胡采棣）“数控机床作为工业母机，是支撑中国制造业的关键和基础，因此，我带来了‘加快发展国产数控机床产业’的议案。”1月15日，省人大代表、中国兵器工业集团江山重工研究院有限公司首席技师周德民说。
周德民表示，经过多年发展，我国已经打造出全球产业门类最齐全、产业体系最完整的制造业，规模居全球首位。在500种主要工业产品中，我国有四成以上产品的产量位居世界第一。然而，国产数控机床主要集中在中低端市场，高端数控机床主要依赖进口。总体来看，我国并不是机床制造强国。国产数控机床产业整体呈现“大而不强”的市场现状。
周德民建议，加强顶层设计规划，组建行业专家团队，制定切实可行的国产数控机床技术发展路线图，制定五年、十年发展计划，脚踏实地地长期严格执行下去。加大对国产数控机床关键核心零部件重点企业的政策扶持力度，加大创新研发投入，打造一批掌握关键核心技术、质量可靠、有国际竞争力的国产数控机床关键核心零部件生产企业。建立数控机床关键技术国家实验室，培养数控机床骨干人才，形成一批有价值的技术成果。鼓励国产数控机床骨干企业与先进制造企业（用户）建立长效合作机制，实现共同研发、共同验证、风险共担、利益共享。
省人大代表唐前勇：
加强农产品地理标志管理 助力和美乡村建设
本报讯（全媒体记者韩犁夫 胡采棣）“农产品地理标志融合了乡村自然与人文、传统与现代，是以农耕文明与乡愁情怀为价值决定因素的特殊农产品品牌，具有独特 的市场竞争优势和巨大的品牌价值，对于推进和美乡村建设具有重要意义。”省人大代表、襄阳市农业科学院园艺作物研究所副所长唐前勇说。
唐前勇表示，中央一号文件多次将保护和发展地理标志农产品作为培育乡村发展新动能、促进农村产业兴旺、实施乡村振兴战略的重要举措。我省地理标志的注册登记数量较为可观，但是公用品牌影响力、消费者认知度方面还存在短板。
唐前勇建议，加强监管，完善监督管理体系，定期与不定期抽查相结合，常规与突击检测相结合，对于长期不使用、市场影响力较差的品牌给予一定警告，并建立退出机制，切实维护地理标志商标的声誉。加强部门间协调合作，完善地理标志管理协调机制，与农业等主管部门间实现地理标志信息共享，加强宣传与引导，助推品牌管理有序推进。市场监管、农业、文旅等相关主管部门要深入挖掘农产品地理标志所蕴含的自然与人文资源，大力推进休闲旅游、观光体验等特色产业，既促进产业间的相互融合，又可以将资源优势转换为竞争优势。大力扶持与农产品地理标志相关联的上下游企业，最终形成以农产品地理标志为核心的特色农业集群。
省政协委员李海云：
整合优质资源 打造楚文化研究高地
本报讯（全媒体记者胡采棣 韩犁夫）“楚文化作为中华文明的重要组成部分，承载着深厚的历史底蕴和独特的文化魅力。”省政协委员李海云说，我省作为楚文化核心区，拥有丰富的历史资源和深厚的研究基础，但因为资源分布不均、研究力量分散、成果转化率低等原因，制约了楚文化研究的深度和广度。
李海云建议，应当理顺楚文化研究各个关键环节，充分整合全省优质资源，深入挖掘楚文化内涵与价值，在打造楚文化研究高地的过程中，提升楚文化的国际影响力，推动湖北省文化产业发展，增强人民群众文化自信。要由省政府牵头，成立综合性的楚文化研究中心，推动资源共享与成果交流，增强楚文化研究的系统性和深入性；建立联席会议制度，加强跨地区、跨部门的合作与交流，同时通过政府引导和市场机制相结合的方式，整合各地资源，实现优势互补；加强人才培养与引进，并在高校开设楚文化相关课程，持续培育后备人才；鼓励高校、科研院所与企业合作，推动楚文化研究成果转化，将楚文化资源转化为文化产品和服务，实现经济价值和社会价值的双重提升；通过举办楚文化节庆活动、展览、论坛等形式，加强楚文化的宣传推广，提升楚文化的知名度和影响力，提高公众对楚文化的认知度和认同感。
省政协委员陈文：
筑牢校园安全“防火墙” 护航青少年健康成长
本报讯（全媒体记者胡采棣 韩犁夫）“近年来，校园欺凌事件时有发生，引起社会普遍关注。通过走访留守儿童、困难家庭，我发现这一现象正严重影响青少年儿童健康成长和家庭稳定和谐。”省政协委员陈文说，经调查研究，家庭教育缺位、缺乏科学引导，学校管理不规范、未能及时干预，是校园暴力事件发生的重要原因。
陈文建议，应当从学校、家庭、社会三个方面共同发力，建立教育引导、干预管理、保护救助于一体的长效机制，筑牢校园安全“防火墙”，为青少年营造和谐健康的成长环境。要加强校园文化建设，开展形式丰富的文化活动，开设心理疏导专业课程，培育积极向上的价值观，为青少年“强化内核”；强化思政教育和法律教育，让青少年能够知敬畏、明底线，自觉做团结友爱、遵纪守法的好学生；积极搭建家校共育平台，发挥好家庭在教育引导、心理疏导上的独特作用，营造温暖有爱的家庭氛围，避免孩子“成长偏航”；制定完善校园暴力事件的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，有针对性地做好干预工作；充分发动社会力量，共建预防校园欺凌的社会支持网络，确保学生在校园内外均能享受到周全的保护。