全媒体记者 周锴 黄金晶 通讯员 齐然然 袁鹏
8月11日，西藏山南市琼结县琼结镇完全小学开学，全校749名学生顺利完成报到。孩子们在高标准的塑胶操场上奔跑跳跃，在宽敞明亮的教室里朗读书写；一个个襄阳援藏教师奔忙在三尺讲台、课堂内外。
“在一批又一批襄阳市援藏工作队的大力支持下，我们琼结镇完全小学的面貌焕然一新，硬件设施与内地的学校相比毫不逊色。学校建校的1.2亿元资金，有三分之一是襄阳援助的。学校教学质量突飞猛进，去年考入‘内地西藏班’的人数居山南市首位。”琼结镇完全小学党支部书记胡文慧表示。
改变藏区面貌，根本要靠教育。
自对口援建琼结县以来，襄阳援藏干部牢牢抓住教育这一民生重点，积极争取各类资金，加强校舍建设，改善办学条件，源源不断地将“教育强市”的优秀师资带到这里。在襄阳教育援藏力量的精心浇灌下，高原的“幼苗”们茁壮成长，全县教育水平稳步提升。
2014年，湖北文理学院获悉襄阳市对口支援县——琼结县急需援藏教师的情况后，决定组建“格桑花”支教团队，开展对口支教工作。
十年来，16批次83名大学生自愿走上高原，参与爱心支教，用他们的青春之光照亮藏区孩子们的未来。
在“格桑花”支教团队的努力下，琼结县中学第二课堂建设取得了零的突破，实现了“从1到N”的转变。孩子们编辑出版了琼结县中学第一份校报，举办了第一届艺术绘画展，组建了第一支合唱队、第一个葫芦丝演奏团、第一支校园武术队、第一支国旗护卫队，协助建设了第一个美术室、第一个音乐室、第一个科技制作室……
课堂外，学生们在支教老师的带领下，先后在“北斗领航梦想”全国青少年北斗科技实践系列活动、全国青少年航天实践之“创艺北斗”科学创作活动、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛中荣获多项荣誉。
在加大硬件投入支持的同时，襄阳市援藏工作队还不断探索两地联合办校新模式。
胡文慧告诉记者，近年来，襄阳先后有市第三十五中学、荆州街小学教育集团、海容小学、老河口市实验小学等多个学校与琼结县的中学、小学实现联合办学。两地学校先后开展远程线上教学、联合思政课、网上党员教师联合主题党日等活动，并在师生交流、“云”教学、教师代培、寒暑假研学等方面开展深度合作，不断拓宽教育援藏领域。
2021年春季学期，琼结县中学试行开办了该县第一个“家门口的内地西藏班”，教师队伍全部来自襄阳市“万人计划”援藏支教教师和“格桑花”支教团队，管理和教学均采用襄阳的管理方式和教学模式，从而达到“以点带面”的高质量教育援藏目标。
从此，“移动学生”变为“移动老师”，更多藏族孩子在家门口就能享受襄阳的教学模式和教育理念。
今年4月，襄阳市第十批援藏工作队又与琼结县教育局共同启动了琼结县“襄育琼学”名师交流活动。活动开展后，襄阳名师将赴琼结县开展指导交流研讨活动，同时特邀多名襄阳市名校长、名教师一对一进行专业指导，搭建襄阳、琼结两地交流平台，全面提升全县教育教学质量。
岁岁勤勉育才，年年成果丰硕。
襄阳市第十批援藏工作队领队、琼结县委常务副书记、常务副县长王晓静告诉记者：“在襄阳市历届援藏工作队的倾情援助下，琼结县的教育事业取得显著成效，近年来，琼结县中学的中考成绩稳步提升。2023年，该校中考总均分排名山南市第二，琼结镇完全小学小考达线率居全市第一。越来越多的藏族孩子正在走出大山、走向更广阔的天地。”
琼结县的教育工作，也得到了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。近年来，琼结县中学连续被评为山南市“教育质量先进学校”和“民族团结进步模范校”，成为藏汉民族团结互助的典范。