四川省教育厅认真贯彻落实教育部全面实施学校美育浸润行动要求，以浸润为路径和目标，建立“大美育、全浸润”工作理念，明确以学生、教师、学校三个全面浸润，以艺术课程开设、美育社团建设、美育师资培养、校园文化建设四个全面覆盖，以美育课程质量、教研科研水平、资源整合能力、数字化赋能成效、乡村美育质量五个全面提升为工作目标。
建立四个课堂，促进教育教学改革。一是完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教育模式，构建艺术学科的学、练、展（演）一体化“美育浸润主课堂”；二是充分运用四川红色文化、古蜀文化、藏羌彝文化等资源，用活都市文博、美丽乡村、非遗传习基地等载体，促进多学科融合，形成“美育浸润大课堂”；三是鼓励艺术名家进校开展专题讲座，指导艺术实践活动，打造“美育浸润名课堂”；四是引导学生善于在生活中发现美、记录美，积极在课堂中分享美、交流美，创新开展“美育浸润微课堂”。
实施三项培训，推进全员素养提升。实施“教育工作者美育素养提升计划”。设立国培、省培美育浸润专项培训，鼓励美育教研员、中小学美育教师到高校进修访学，并形成长效机制。构建名师和骨干教师学习成长共同体，强化名师工作室示范引领作用。
做优五项品牌，提升参与覆盖面。持续举办大中小学生艺术展演活动，举办西部学校音乐周展演活动，举办高校音乐美术教育专业师生基本功展示，举办省级学生管乐展示活动，持续开展高雅艺术进校园活动。
实施三个项目，推进乡村提质发展。一是加强教师资源共建建设，推广四川天府新区教师发展共享中心经验，建设一批区域优质美育资源共享中心，县域内形成城乡“手拉手”共同体建设。二是实施“百歌传唱”“百词微课”双百项目。三是实施四川美育研学公益计划，整合优质社会资源，定期组织乡村学生免费走进城市艺术场馆。
（全媒体记者 张亚婷 通讯员 陈建波）