襄阳市三十四中 李文生
莫言曾说，他创作《红高粱》的时候，通过想象脑补画面。可见，想象在文学创作中的重要作用。
学生写作文时恰当地运用联想和想象，就是让作文插上了腾飞的翅膀。联想和想象时多用比喻、拟人、夸张、排比、对偶等修辞手法，作文语言就有了灵动感和生动性。
同样的意思，运用联想与想象来表达，听起来味道大不相同。
“他瘦成‘皮包骨’。”“他身上的骨头都拼命地要出来，可皮不同意。”比较一下，后面一句是不是更俏皮生动？给人一种灵动感？
表达“春风来了”的意思，用“春风拂面，撩人心扉”“春风唱着歌，欢快地朝我们走来”“春风的脚步很轻盈，悄悄来到我们身边”“是谁吹暖了冰冻的河水？是谁唤醒了柳树的嫩芽”这样的句子来表达，是不是更有新意？给人一种美的享受？
作文时恰当地运用联想和想象，要做到虚实相生。作文不仅要叙写真实的生活，还要合理虚构，合理设置人物活动的环境、事件发展的场景。作文时大胆地描写故事的细节、人物的心理活动，把情节写得一波三折，化“引人入睡”为“引人入胜”，让笔下的人和事趣味盎然，令读者印象深刻，更能使作文达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。
作文时恰当地运用联想和想象，要适当地设置悬念与巧合，丰富文章的内容，也就是要“无中生有”，激发读者的阅读兴趣，勾起读者的阅读欲望，增加作文的文学色彩。
作文时恰当地运用联想和想象，要用虚构的方法，突出“惊奇”的故事色彩。作文中虚构的人、事、物、景，既在情理之中，又在意料之外。这样可以激发学生的好奇心，让学生敢想会想，从“无中生有”转化为“有中生优”。
爱因斯坦说：想象力比知识更重要。作文就是培养想象力的天堂。学生只有放飞想象力，才有可能去创新，才有可能去创造，才有可能写出文质俱佳的上乘作文。