通讯员 陈梦鸽 叶发源 全媒体记者 周建春
十年来，她一直辛勤耕耘在特殊教育战线，带着一群特殊可爱的孩子生活学习，用自己的方式帮助“折翼天使”感受世界的美好。
她，就是保康县特殊教育学校副校长、教师张加荣。
“看老师出的谜语是什么？看谁猜得又快又对？”5月11日，记者见到张加荣时，她正在给孩子们上课。
2013年，保康县特殊教育学校成立，特殊教育专业毕业又有一定管理经验的张加荣，从乡镇学校调入该校。报到第一天，她满心期待，热情高涨，但第一堂课便给了她当头一棒。
特殊教育学校的孩子没有学前教育经历，加上身体原因，有的走不了路，有的说不了话。“一开始没法上课，觉得浑身力气没处使，感觉很无力。”张加荣说。
这种落差感，让张加荣训斥了一个上课老是捣乱、不听劝说的孩子，没想到孩子瞪着一双大眼睛，气鼓鼓地说：“你不是好老师。”
这句话深深刺痛了张加荣。她重新燃起斗志，深度思考应如何加强对特殊孩子的思想教育与行为矫正。
此后，张加荣将大部分时间和精力投入到陪伴孩子上。她手把手教他们写字，不厌其烦一遍一遍地教……
“不仅要教孩子知识，还要照顾孩子的生活，协助孩子穿衣、洗脸、吃饭、睡觉、上厕所。”张加荣说，这是特殊教育老师的基本责任。
张加荣认为，特教老师要调整心态，学会接受孩子的现状，走进孩子的内心，以优势的培养去带动劣势的改进。
张加荣把孩子需要培养的目标行为，比如，文明礼仪、个人卫生、行为习惯等罗列出来，孩子实现以后，给予代币奖励，学生可兑换自己喜欢的玩具和零食，以此激发学生的学习兴趣。
不仅如此，张加荣为每个学生建立档案，用图片和视频记录他们成长的每个阶段，学期末家长会上，和家长分享孩子的变化，引导家长发现孩子的进步。
除给在校就读的学生上课外，这些年来，张加荣和同事先后为80多名不能到校就读的重度残疾儿童少年送教上门。为了提高送教质量，降低送教成本，她提出“网络直播送教”的点子，主动承担直播教学班的班主任和生活教师任务。如今，网络直播送教已成为该校办学特色和亮点。
2017年，张加荣被任命为县特殊教育学校副校长。身上的担子更重了，但前进的步伐从未停歇，她带头开展“特殊儿童的行为矫正工程”“校本研修工程”和“青蓝工程”，先后获评“保康名家”“师德标兵”“优秀教师”“襄阳最美教师”等，并荣获湖北省2021师德建设主题作品最佳展示奖和特校教师教学基本功大赛一等奖。
“作为特教老师，用自己的专业和努力，让孩子快乐成长，学习知识，培养自信阳光的心态，懂得自尊自爱，能够自己照顾自己，切实为家庭减轻负担，我感到很光荣。”张加荣说。