通城县城关初级中学的校园里，总能看到一个身影步履匆匆。他高大的个子，步伐稳健，和迎面走来的每一位学生点头微笑，眼神里带着体育人特有的专注与热忱。他叫罗官军，是通城县城关初级中学党总支副书记、副校长，也是一名至今仍站在田径场上吹着哨子的体育老师。
从通城一中的绿茵场，到关刀中学的治校舞台，再到城关初中的管理中枢，罗官军的“跑道”在延伸，身份在转变——唯一不变的，是他始终把自己当成一个“领跑者”。哨声还在，只是从操场响彻了整个校园。
操场上的“孩子王”
哨声吹响育人初心
2009年，罗官军入职通城一中，成为一名体育与健康学科教师。从此，操场就是他的“教室”，哨子就是他的“教鞭”。
在旁人看来，体育课是“副科”，罗官军却不这么认为。“体育课教的不只是跑跳投，更是规则意识、团队精神和抗挫能力。”他紧扣教学大纲，又跳出大纲的框框，针对中学生的身心特点设计课堂——短跑、铅球、蛙跳等各类体育项目科学搭配，让每一节课都有汗水和笑声。
那些年，他是操场上来得最早、走得最晚的人。暑假集训，他顶着烈日陪体育特长生加练；县里组织运动会，他带伤上阵担任裁判。在不断的历练中，他的专业能力持续精进，教学成果硕果累累，多次在省、市、县各级教学比武中斩获优质课“一等奖”，多次被评为“优秀裁判员”。2015年因高考体育教学成绩突出，他被咸宁市教科院评为体育学科成绩优异教师——这份荣誉的背后，是他对“副科”不“副”的专业坚守。
青年领路人
把团务工作做成“铸魂工程”
2019年，在教学工作之余，罗官军深耕青少年思想引领与团务管理工作，扎根共青团工作岗位，用心做好学生和青年教师的培育引导工作。
体育教师的“孩子王”气质，让罗官军在面对学生时天然有种亲和力。这份亲和力，在他转战共青团工作岗位后，成了最大的优势。
负责学校团务工作期间，罗官军把体育人的“较真”带进了思想引领领域——不满足于“开开会、读读文件”，而是搭建起校园文化、志愿服务、红色教育、文体活动等多元化育人平台。主题团日搬到烈士陵园，励志实践走进田间地头，爱国主义教育不靠说教靠体验。学生们第一次发现，团课也可以这么“燃”。
有青年教师回忆，罗官军组织活动时，总是第一个到场布置场地、最后一个收拾物料离开。“他让我们看到，共青团工作不是‘虚功’，而是实实在在的‘铸魂工程’。”严谨细致的作风换来实打实的认可，他被共青团咸宁市委员会评为“优秀共青团干部”。
跑道还在延伸
那个停不下来的“老教练”
2020年8月，罗官军被任命为关刀中学党支部书记、校长。从管一个班级到管一所学校，他要面对的，是乡村教育资源的薄弱和教学质量的压力。
而罗官军的“治校兵法”，根子还在体育精神里。他把带训练队的那套逻辑搬上了管理舞台。短短一年，关刀中学校风正了、教风严了、学风浓了。2021年，他被通城县教育局评为“优秀校长”。
2022年8月，罗官军调任通城县城关初级中学党总支副书记、副校长。站上更大的平台，他迅速进入角色，协助学校完善管理制度、推进教研改革、强化德育育人、培育青年教师。
如今，在城关初中的校园里，罗官军依然闲不住。做好分管工作的同时，他至今仍坚持带着两个班的体育课。每周换上运动服、站上田径场、吹响哨子——这个保持了17年的习惯，他一样都没落下。有同事劝他：“副校长那么忙，体育课让别人带就行了。”罗官军笑着摇头：“当副校长是我的岗位，当体育老师才是我的本行。站在操场上，我心里最踏实。”
体育教研组里，年轻教师遇到教学困惑，第一个想到的就是找他请教。他把自己多年积累的训练经验和课堂心得毫无保留地分享出来，带着年轻教师一起备课、磨课、评课。同事们说他是个“闲不住的副校长”，也是年轻教师心中的“老教练”。体育精神，就这样在一代代体育教师之间传递着。
从教17年，从一线体育教师到学校骨干管理干部，罗官军深知，教育不是一场百米冲刺，而是一场没有终点的接力跑。他现在做的，不只是自己领跑，更是为更多年轻教师搭建跑道、为更多学生点亮起跑线。