春光明媚，繁花竞放。
三月，咸安区第七届青少年足球联赛圆满落幕。比赛现场，传球、抢断、射门，少年们默契配合，每一个瞬间的热血沸腾，响彻校园。
在所有的参赛队伍中，有一支农村小学足球队格外引人注意，不高的个头、稍显生疏的脚法，他们就是来自咸安区最远乡镇——大幕乡常收小学足球队。
◆从无到有的乡村足球梦
去年9月，乘着学校改扩建的东风，咸安区大幕乡常收小学新操场落成，从原来的区块水泥地摇身一变，专属的小足球场诞生。焕然一新的足球场，成了孩子们课后最向往的角落。
起初，学生章芮旗和一帮小伙伴只是漫无目的地在球场上嬉闹，踢球传球，对足球规则、技巧一无所知，只是单纯地奔跑踢球。
也是在这个九月，退役军人熊凯通过专项招聘走进常收小学，从军人到体育教师，身份虽变，但对运动的热爱始终如一。看着孩子们在足球场上奔跑追逐，熊凯萌生了一个想法——组建一支校园足球队，带着孩子们真正走进足球的世界。这个想法迅速得到校长曹宏桥的支持。
建队开始，困难远比想象中多。操场虽新，却没有任何专业训练设备，没有统一队服，没有护腿板、标志桶，甚至不少孩子连一双足球鞋都没有。可老师没有退缩，想方设法克服难题：没有训练器材，就用粉笔在草地上画圈当标志，用矿泉水瓶摆成障碍物，徒手手绘战术图讲解跑位；没有专业球鞋，孩子们就穿着耐磨的帆布鞋、运动鞋训练，哪怕条件简陋，也丝毫没有消减训练的热情。
“‘五育并举’的教育理念很美好，但在乡村学校，条件有限，只能就地取材，给孩子们启蒙。”曹宏桥回忆起初的工作，千头万绪，但那一句“让孩子们眼里有光”的信念，让他们更坚定做好校园足球推广。
◆从乡村球场到城区赛场
熊凯利用课余时间，从零开始耐心教学，从最基础的控球、传球，到足球规则、团队配合，一点点抠动作，一遍遍做示范。孩子们从连足球鞋都不知道怎么穿、规则全然不懂的“小白”，慢慢学会停球、跑位，眼神里渐渐有了对足球的专注与渴望，这支乡村小球队，在简陋的条件下慢慢成型。
为了让日常训练更规范，学校将足球训练定在每周二、三、四的课后服务时间。
下午4点，下课铃响。章芮旗、 胡志轩、 陈宇凡等就向足球场跑，拿器材、热身，开始日常训练。小球员们分为两个小组，逐项开展跨越障碍、传球与接球、体能训练、战术与配合训练等项目，熊凯一边指导、一边示范，大家听得认真、学得仔细。
三四月以来降水多，上午还是阴沉沉的天，孩子们就找到熊凯：“老师，下午肯定不会下雨，训练没问题，我的鞋子都带来了。”经常因为降雨导致训练受阻，只要一放晴，孩子们都不约而同奔向足球场。
熊凯说：“上学的时候，我就喜欢踢足球，现在又从事体育教学，这给了我一个很好的契机，也因为校园足球让我找到了新的目标。”
历经数月苦练，球队终于站上了2026年咸安区第七届青少年校园足球比赛的赛场。面对装备精良、训练系统的对手，孩子们没有丝毫怯场，尽显敢打敢拼的少年本色。进攻时奋力冲刺，绝不轻言放弃；防守时全力拦截，毫不畏惧身体对抗；即便摔倒在地，也立刻爬起来继续奔跑，汗水浸透衣衫，依旧咬牙坚持。他们用每一次奔跑、每一脚传球，展现着乡村少年的韧劲与斗志，拼尽全力不留遗憾。
◆推广乡村足球道阻且长
常收小学足球队首次亮相区级校园足球联赛，也是首支参赛的乡村校园球队。
“从无到有，是一次大胆的尝试。”咸安区青少年活动中心负责人陈胜兵表示，常收小学的参赛是乡村校园足球运动的重要里程碑，后续的发展、推广还有很长的路。
曹宏桥表示，比赛的结果都在意料之中，但参赛的经历必将激励这些孩子看到自己的成长空间。后续，学校要进一步加强教练培训，加强校际交流赛，不断提升队员们的竞技水平。推广足球运动，要传授足球运动技能，更要弘扬足球精神。在训练中，将专业的足球训练与体育文化传承相结合。向孩子们传递“文明其精神，野蛮其体魄”的内涵。在足球这项集体运动中，引导孩子们理解团队的重要性、队员之间不分彼此，为实现团队目标相互配合，达到以体育育人的预期。
同时，学校也希望通过足球队的示范引领作用，吸引更多学生参与到足球运动中来，营造浓厚的校园足球氛围，让乡村孩子触摸到绿茵梦想的温度，让足球成为常收小学的一张亮丽名片。