本报讯（记者 程统 通讯员 汪凌）在崇阳县实验小学，有一位把 “心育” 融入日常的教师，她叫黄欢。从教多年，她始终坚信：学习不止于分数，更在于让孩子拥有独立思考的能力、直面挫折的勇气、乐于探索的热情和心怀热爱的动力。在她眼里，教育是唤醒每个生命的独特价值，而不是用一把尺子衡量所有孩子。
课堂上，黄欢循循善诱；课后，她耐心倾听学生心事，用温柔与责任守护童心。多年来，她和一届届学生结下深厚情谊，不少毕业多年的学子，仍时常感念她的陪伴与教诲。
2022 年暑假，黄欢赴武汉参加全省农村小学心理健康教育骨干教师培训，从此踏上 “心育” 育人之路。此后一年，她埋头钻研，先后考取心理咨询师、家庭教育心理顾问等证书，加入县、市心理咨询协会，把专业力量带回课堂。2024 年，她接触人类图理念后更坚定：真正的教育，是让花成花、让树成树，尊重天性与差异，才是守护成长本真。
校园里，她牵头开展心理讲座，再忙也会为情绪困扰的学生疏导；校外，她积极参与心理健康志愿服务，用专业温暖更多家庭。在一次次沟通与陪伴中，她愈发清晰：守护青少年心灵，不能只靠学校 “单打独斗”，家校社协同发力，才能为孩子筑牢心灵防线。
“如果成不了顶梁柱，就做照亮生活的窗户；做不成窗户，就做承载温暖的椅子，一间房子缺了哪个都不行。” 抱着这样的初心，黄欢尊重每个孩子的成长节奏，不焦虑、不攀比，用爱心与专业引导他们看见自己、相信自己。
在她的守护下，孩子们慢慢舒展自信，在属于自己的节奏里发光。这，就是黄欢心中最动人的教育模样。
■人物名片：咸宁市心理咨询师协会会员、崇阳县实验小学教师，崇阳县心理咨询协会会员、心理健康指导师。