周末家访，小金妈妈无意说道：“上学期您休完产假回校，去带了其他班一阵子，小金知道后回家偷偷抹眼泪，说陈老师不要他们了，急得不得了。”听完我心头一震，一时愣住了。
家访结束，思绪被拉回到去年六月。那时我刚结束产假，回学校暂接了一个新班级三周。这期间，总有熟悉的身影出现在新班级门口，满怀期待地问：“陈老师，下学期您还继续带我们吗？”当时下学期的分工安排尚未公布，为避免传达不确定的消息，我都只能笑着给出同样的答复：“目前还不确定哦。”我以为这是最稳妥的回答，可没想到，这看似平常的话，竟在孩子们的心中漾开了一圈圈的忧虑。
其实这份忧虑我早该察觉。记忆飘回更早的三月，我还在产假中。一个春日的傍晚，电话响了，是小李雀跃的声音：“陈老师，放学啦，我们想去您家玩！”不久，敲门声起，开门便见小李、小张、小潘和小肖，班上最活泼的几个男孩。进门后，他们端坐在沙发上。
小李先打破了沉默：“陈老师，您下学期还带我们吗？”
“是啊，同学们都在算您的产假还有多久。”小张赶忙补充。
小潘在一旁用力点头：“陈老师，您快回来吧，大家都可想您了！”
一片热切中，小肖说道：“陈老师这学期可能回不来了，产假差不多要半年哦。”
话音落下，客厅里安静了一瞬，那沉默里包裹的失落，如此具体。又是小李先开口了，于是几人就叽叽喳喳地讲起班上的近况。那个傍晚，被温暖的汇报填得满满当当。临走时，他们扒着门框问：“陈老师，还有好多同学也想来看您，我们……下周能带他们来吗？” “当然可以！”我答得没有丝毫犹豫。
于是，下一周的周五，放学后的敲门声准时响起。打开门，十几张笑脸绽放在眼前，七嘴八舌的问候涌了进来。小小的客厅瞬间被青春的气息塞满。他们争相分享学校的新鲜事，倾诉成长的烦恼，笑声几乎要掀翻屋顶。而在那片喧闹的间隙，那份熟悉的担忧再次浮现——有孩子小声嘀咕，怕我以后去带一年级的新生；也有人忧虑，学校会把我调到别的年级去。那时听着，我只是笑着安抚过去，未曾深想，这担忧的背后，是怎样一种满心欢喜的期待。
热闹终有散场时。叮嘱千万遍“注意安全”，我将他们送到楼下。望着那群渐行渐远还在不断回头招手的背影，感动如潮水般漫过心田。作为班主任，我是那个为了班风、为了规则时常板起面孔的人。我曾以为，那些批评、那些要求，会在我们之间划下距离。可孩子们早已穿透了严厉的表象，真切地触碰到那份真挚的关爱。
抬头仰望，冬日暖阳洒满面庞。教育的事业，是知识之薪火相传，更是心灵之相互映照。他们教会我的，与我渴望赋予他们的，一样多。前方的路还长，而我知道，有一份沉甸甸的、甜蜜的牵挂，将始终与我同行。