本报讯（记者 程统 通讯员 汪凌）在咸安区好孩子幼儿园，园长周秋红扎根学前教育一线，创新将积极心理学融入保教工作，既照亮了孩子们的快乐童年，也缓解了家长和教师的育儿焦虑，成为备受赞誉的“童心引路人”。
多年一线工作中，周秋红发现，不少幼师和家长总聚焦孩子的“问题行为”：调皮捣蛋、哭闹不止、不合群等。这种“纠错式”教育，易让孩子丧失自信、陷入挫败，也让家长和教师身心俱疲、深陷焦虑。
“心理健康是孩子一生幸福的基石。”周秋红深知，学前教育的核心是“发现赋能”而非“挑错改正”。为此，她牵头带领教师团队系统学习积极心理学，推动教育重心从“纠正问题”向“发现优势”转变。
为让积极教育理念落地，周秋红定期组织教师心理沙龙、家长育儿讲座，结合真实案例引导大家跳出“问题思维”，读懂孩子行为背后的心理需求：“爱捣乱”是渴望关注，“爱哭闹”是需求未被满足。
她深耕一线，常深入班级与孩子游戏互动，发掘每个孩子的闪光点；同时主动入户与家长一对一沟通，为上百个育儿困境家庭提供专业指导。如今，不少内向敏感的孩子变得自信阳光，家园共育氛围愈发和谐融洽。
“积极心理学是学前教育的活力之源。”周秋红表示，未来将继续坚守教育初心，把积极教育的光与热传递给更多幼儿和家庭，助力孩子们健康快乐成长。
■人物名片：咸宁市心理咨询师协会会员、湖北省心理咨询师协会会员、湖北省挫折委员会会员、咸宁市心理咨询师妇幼专委会副秘书长、国家二级心理咨询师、咸宁市咸安区好孩子幼儿园业务园长。