那天，老师给我布置了一个超酷的任务：拍摄3分钟的好书推广视频，让更多同学爱上阅读。
一放学，我就抱着这个“新鲜任务”像只快乐的小鸟一样飞回家，又急匆匆地拉着爸妈开家庭小会议。“推荐哪本书好呢？”我托着下巴犯起愁。妈妈翻着童话书说：“童话故事暖乎乎的，多好呀！”爸爸却一拍大腿：“选《山海经》吧！咱们四年级课本刚学过《山海经》里的精卫填海，同学们肯定感兴趣！”我们叽叽喳喳讨论到深夜，最后一致决定就选《山海经》。
确定好推广的书籍后，我和爸爸组成了黄金搭档。他拿着笔，这儿改改，那儿画画，帮我把演讲稿弄得漂漂亮亮，并神神秘秘地计划着周六去市人民广场拍摄，我听了使劲拍手，兴奋得恨不得长出翅膀立刻飞过去。接下来的两天，我像背乘法口诀表似的反复背诵台词，对着镜子练习表情和手势，就连吃饭间隙，都要拉着爸妈当观众演一遍。
终于盼到星期六。我早早穿上干净的校服，系好红领巾，跟着爸爸来到人民广场。可一站到镜头前，我的心“怦怦”跳得直打鼓，刚开口说到“《山海经》里有……”就卡了壳，急得手心冒出一层细汗。爸爸赶紧凑过来安抚我。我深吸一口气，按照爸爸说的试着把镜头想成同桌的笑脸，让紧张的心情慢慢平复，顺利进入了状态。
爸爸的拍摄指令可真不少：一会儿让我坐在长椅上翻书，一会儿叫我捧着书靠在大树旁沉思，一会儿要我边走边背《山海经·北山经》里精卫填海的古文，还要拍我捧着书走过草地的画面……同一个动作常要反复拍好几遍，太阳越升越高，我累得满头大汗，腿酸得像灌了铅。
当我攥着存有视频的U盘交给老师时，心里像揣了只小兔子，扑通扑通跳个不停。没想到老师看完后眼睛一亮，当场竖起大拇指：“这个视频太精彩了！”那一刻，所有的紧张像小鸟一样飞走了，心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜。
这次难忘的拍摄经历，让我闯过了镜头前的紧张忐忑，也尝到了反复拍摄的疲惫辛苦，更让我明白：任何事情都不是一帆风顺的，但只要坚持不放弃，再难的挑战我们都能征服！
（指导老师：吴蕾）