本报讯（记者 程统 通讯员 汪凌）在教育路上，教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的守护者。咸宁实验外国语学校教师黎娜，凭借12年一线教学经验，深耕心理健康教育领域，以专业与爱心为学子搭建心灵成长的港湾，用行动诠释“以心育人，静待花开”的教育初心。
长期扎根教学一线，黎娜深刻认识到，学生的学业进步与心理健康息息相关，唯有内心澄澈、情绪稳定，才能轻装上阵奔赴成长。这一认知，促使她主动深耕心理学专业，开启“教育+心理”的双向探索之路。
2024年是黎娜在心理领域快速成长的一年。5月，她加入咸宁市心理协会；8月，成功考取中科院心理咨询师证书；11月及次年1月，先后被湖北省心理咨询师协会EAP专业委员会、艺术与心理专业委员会聘为委员。一系列专业积累，让她得以将心理咨询技巧融入日常教学，形成独特的育人模式。
“每个学生都是独一无二的个体，需要被看见、被倾听。”黎娜始终秉持这一理念，将心理健康教育融入班级管理、学科教学与校园活动，通过艺术表达、团体辅导等方式，为学生打造舒缓情绪、认知自我的安全空间。她还积极投身心理志愿服务，2024年12月荣获中国科技志愿服务湖北省支队“优秀志愿者”称号，让心理关爱走出校园、惠及社区。
黎娜表示，教育者需戴上“心理的眼镜”，怀揣“共情的心灵”。未来，她将继续在教育与心理的交叉领域深耕，用专业与陪伴，助力每一位学生成长为身心健康、向阳而生的追光者。
■人物名片：咸宁市心理咨询师协会会员、咸宁实验外国语学校教师、湖北省心理咨询师协会EAP专业委员会委员、湖北省心理咨询师协会艺术与心理专业委员会委员、中科院心理咨询师、中国科技志愿服务湖北省支队2024年度“优秀志愿者”。