接到段琪智老师的电话时，我正在通城出差。老师邀我为母校六十华诞写些文字，我欣然应允，心底泛起涟漪——那些尘封的记忆如淦河之水，潺潺流动起来。
我与温中的缘分，始于1994年那个蝉鸣悠长的夏天。那时父亲从乡间来到城里，在校办工厂谋得一份差事，我们全家便住进了学校工厂的职工宿舍。红砖砌就的二层小楼，推窗可见草木葱茏，晨起便能闻到教学楼传来的书香。作为一个进城务工人员的孩子，我在这片书香之地找到了归属，成了大家口中的“半个温中子弟”。
1996年9月，我正式成为温中的学子。还记得第一天踏入教室时的局促不安，是段琪智老师用她温和而坚定的目光抚平了我的忐忑。她总是一袭素衣，长发松松绾起，执教英语时每个发音都清晰如珠玉落盘。即便多年后的今天，我仍能忆起她说过的话：“语言是通往世界的窗子。”正是她，为我推开了第一扇窗。
语文课上，柯春霞老师让文字有了温度。她讲《故乡》时，会带我们走进鲁迅的绍兴；品《春》时，又领我们漫步朱自清的清华园。我不算有天赋的学生，文笔稚嫩，读书也少，是柯老师用她飞扬的激情，点燃了我对文学最初的向往。记得她说过：“好的文字要有心跳，只有感动自己，才能感动他人。”如今我在公文与材料间穿梭时，常会想起这句话，提醒自己不要失去文字的脉搏。
数学老师先后换了三位，每位都留下独特的印记。初一的许老师十分严格，一口武汉话现在想起还别有韵味；初二的廖文涛老师严谨缜密，讲课逻辑性强、层次分明；初三的陈曙老师幽默风趣，自创的口诀让枯燥的公式生动起来。他们用不同的方式，教会我们逻辑与思考，如同数学本身，既有定式，又有无穷变化。
“在这鄂南美丽的温泉，一艘待航的帆船停泊在淦河边……”每当我们唱起校歌，青春便随着旋律飞扬。校园依淦河而建，春有杨柳拂堤，夏有浓荫匝地，秋有桂香满园，冬有松柏长青。每周一的升旗仪式，我们在这般景致中诵读“励志勤学、强身报国”的校训，当时只道是寻常，如今回想，方知那是最美的年华。
毕业二十五载，同学们虽各奔东西，却始终情谊相连。每年春节小聚，举杯间仍是当年模样。有人成了律师，用法律捍卫公正，于法理人情间寻找平衡；有人成了教师，传承着师者仁心；有人经商创业，在商海驰骋；有人如我，成为普通职工，在平凡岗位上默默耕耘。特别值得一提的是，四年前，一帮热爱运动的温中校友自发组建了“笔架山老男孩足球队”，我也成为其中一员。每周在绿茵场上奔跑追逐，汗水与欢笑中，仿佛又找回了当年在校园操场上的青春激扬。但无论是何时何地相聚，只要看到彼此的笑容，听到熟悉的乡音，我们便仿佛穿越时光，回到了那个穿着校服、共同憧憬未来的纯真年代。
因工作关系，我常有机会重返母校。每一次走进校门，都能感受到新的变化：新盖的教学楼，现代化的场馆，智慧教室……但不变的，是洋溢在校园里的青春气息，是老师们谆谆教诲的赤诚，是淦河水那份亘古不变的守望与深情。
六十年甲子轮回，母校如庆徽上的凤凰，历经蜕变，愈发璀璨。“泉润菁莪，周甲日新”——这不仅是校庆的主题，更是温中精神的写照。在这片沃土上，一代代园丁辛勤耕耘，滋养万千桃李；一批批学子扬帆远航，奔赴星辰大海。
值此母校华诞，千言万语化作衷心祝福：愿温中如笔架山般根基永固，厚德载物；如希望桥般连接古今，通往辉煌未来；如淦河水般润泽菁莪，绵延悠长。而我们，无论行走多远，永远都是温中的孩子，灵魂深处铭刻着那段在希望桥上奔跑、笔架山下成长、淦河畔憧憬的最美时光。