初秋的晨光洒满校园，8月16日清晨，咸宁实验外国语学校玉桂校区迎来了近两千名七年级新生家长。他们怀揣期待步入校园，开启了一场深度体验孩子未来三年学习生活的开放日之旅——“观校园、听讲座、趣打卡”，零距离感受玉桂的蓬勃生机与多元魅力。
动感与创意
特色体验点燃探索热情
每个孩子都是独一无二的个体。如何打造多元育人路径，促进学生成长成才，是咸宁实验外国语学校一直以来的思考和探索。作为咸宁实验外国语学校的分校区——玉桂校区，也正在积极构建多元课程体系探索。
开放日当天，走进校园，随处可见红马甲志愿者引导学生家长实地浏览了教学楼、活动区等各个区域。润玉楼前广场，家长们参观了学校办学成果展，学生创意作品展。教学楼走廊上，各个教室外的班级风采展示墙成为学校亮丽的风景线。
璞玉楼和浑金楼之间的运动场内，初中部的孩子们正在进行排球训练、跆拳道训练展示。挥汗之间，跳跃的身影传递着青春律动，竞技比赛的乐趣驱散了烈日的炙烤；校园一角的射击体验，让专注成了比拼的特写。随着一阵锣鼓声，家长们循声而去，漆扇、版画等体验吸引大家驻足，选颜料，在水桶中转动扇子，眨眼一幅“敦煌风”漆扇诞生，灵巧的双手将创意化为一件件童趣盎然的艺术作品。在科技体验区，空气炮“砰”声激荡，气流可视化演示引发阵阵喝彩；象棋机器人前人头攒动，家长与孩子共同挑战“机械大师”，感受人工智能的奇妙。
此外，视力筛查、心理咨询、创意科学等体验同时进行，集满10个印章兑换的棉花糖，为这场体验划上了甜美的句号。
从校园校貌到校园文化展示，从传统艺术体验到科普智能的领略，让孩子和家长们在潜移默化中感受到了学校的勃勃生机。
课堂初体验 学科魅力激发未来憧憬
走进教室，宽敞明亮，电子白板清晰可触。“七年级新生”投入课堂，提前感知新校园的教学氛围。
课堂体验环节成了最热闹的“教育实验室”。语文教室里，张威老师以“玉”字为引导，结合学校璞玉浑金，怀瑾握瑜，润玉，折桂的命名文字和玉桂文化为载体，引经据典，带领学生感知中华文化的魅力，开启了语言文字探索的兴趣；数学课堂上，分组竞赛解题的欢呼声此起彼伏，学生的逻辑思维火花在周豪老师的引导下悄然迸发；在《此刻·城市》英语体验课上，郝美璇老师带领学生用“现在进行时”英文Vlog展播体现地方特色，现场学生动手操作教学平板背单词、读句子，玩趣味配音，在信息化互动中学以致用；杨月老师带领学生用地理的视角打开《长安的荔枝》，利用高德地图判断广州市（岭南）和西安市的相对位置，体验荔枝古道，学生们化身“当代荔枝使”探索如何将新鲜荔枝送到咸宁人的餐桌上。物理探索课上，龚彪老师演示的虚拟实验与学生亲手操作的“小孔成像”交相辉映，光斑投射在白纸上，点亮了孩子们探索未知的光芒。
同步进行的还有美术创作、音乐律动、AI编程……多元体验课激发孩子们的兴趣，轻松活跃的师生互动、启发探究的教学方式，让家长们频频点头，对孩子的初中学习充满信心。
深度聚焦 专题讲座擘画成长蓝图
丰富的校园体验让学生们流连忘返，报告厅的两场专题讲座更是吸引了众多家长。9时许，折桂堂的报告厅内，早已座无虚席。
鄂南高中竞赛部主任雷奇华老师以《仰望星空，科学谋划》为题的讲座拉开序幕。在交流中雷老师介绍了高中升学途径，围绕初高衔接成果、初高衔接的优势与特色等内容，用数据与实例拆解升学密码，引导家长们科学规划，协助孩子树立远大理想的家庭教育指南。台下，家长们神情专注，对孩子的成长又增添了几分期许。
规划未来，让家长们充满期待。立足当下，如何奠定基础？咸宁实验外国语学校优秀班主任韩愈老师，则深情分享育人点滴，一个个鲜活的成长案例，生动诠释了学校的教育理念与丰硕成果，点燃家长对孩子初中三年黄金成长期的无限憧憬与深入思考。
作为一所处于成长初期的学校，有哪些特点，与咸宁实验外国语学校是啥关系？玉桂校区学生享受分配生计划吗？如何实施……
咸宁实验外国语学校校长葛建新现场作学校办学情况介绍，面对面解答家长关切，并就玉桂校区初高衔接教育的探索进行了解读。其前瞻视野与务实举措，赢得全场热烈掌声。
当日的玉桂校区，不仅是一个展示的窗口，更是一座沟通的桥梁。家长们在沉浸式体验中，触摸到了咸宁实验外国语学校教育的温度、深度与广度。这场开放日，不仅消解了新生的陌生与家长的疑虑，更在彼此心间种下了信任的种子，为新学期七年级学子扬帆起航，共同书写精彩初中篇章奠定了坚实基础。学校将立足“学生喜欢、家长信赖、老师幸福、社会满意”的办学理念，为咸宁教育高质量发展贡献力量。