本报讯（记者 李思源 通讯员 吴彩丽） 为深化教育教学改革，推动“双减”政策落地见效，2月27日，通城县城关中学举办课题研究及教学指导专题活动，聚焦《双减背景下的生本智慧课堂策略研究》课题进展及“五有四化”主题式教学改革实践，为课堂教学注入新活力。
课题负责人黎红权详细介绍了课题研究进展。他结合“双减”政策和生本教育理念，阐述了课堂提质增效的紧迫性，并针对当前教学痛点，提出了构建“学生主体、技术赋能、分层优化”课堂模式的解决方案。
该校副校长谭四成强调了教师内驱力的重要性，呼吁教师将教学视为事业，将理念付诸实践，加强团队协作，形成独具特色的校本化经验。
通城县城关中学校长罗炬指出，学校将化挑战为机遇，积极探索音体课程特色化、分类化教学，努力打造高效课堂，以学生发展为中心，推动课题研究与课堂教学改革深度融合，实现“双减”背景下教育教学质量的全面提升。