本报讯（记者 葛建伟 通讯员 郭爱军）2月25日上午，咸安区教研室采用“四不两直”（不发通知，不打招呼，不听汇报，不用陪同，直奔基层，直插现场）的方式，组织全体教研员来到咸宁市第五初级中学、咸宁市第十小学“观课”，为其提高课堂教学质量“把脉”。
怎样提质量？咸安区教研室紧抓课堂教学这块主要阵地，采用“观课”这种创新视导模式，直插一线课堂，每堂课“观”15分钟，为上课教师开出课堂教学评价单，肯定亮点，指出不足。当天上午15名教研员“观课”45节，诊疗45单，开出课堂教学评价单45份，学校将课堂教学评价单送达每位教师，要求老师照单整改。
市第五初级中学负责人表示，这种视导模式真实、精准，接地气，对提高老师的课堂教学水平有实实在在的效果，学校将进一步加强对课堂教学的指导、督查，确保减负不减质。