在咸安教育园地里，有这样一群青年教师，他们忠诚于党的教育事业，用情用心耕耘在这片沃土上，潜心立德树人、铸魂育人；他们青春无畏，意气风发，眼中有目标，心里有阳光，脚下有力量；他们立大先生志，做奋斗者，成为学生成长的引路人、步坚行远的追梦人，同时也是倾心教育的奋斗者。
在湖北科技学院附属泉都学校，就有这样一名青年教师，从教7年来，晨光熹微，她等待的身影便闪烁在班级门口，迎接每一位学生的到来；夕阳西下，她却依然停留在办公室里，或开始新一轮的备课、或批改作业、或总结教学经验、或开展课题研究……冬去春来，她日复一日，年复一年，辛勤耕耘在“三尺讲台”之上，始终保持耐心细致的工作态度和踏踏实实的工作作风，以热爱、奋斗、担当、坚持，彰显青年教师的风采。
她是雷梦，是湖北科技学院附属泉都学校小学部的一名语文教师。
育人润心 做学生成长的引路人
2017年，刚刚大学毕业的雷梦怀揣着美丽的教育梦想，考取了湖北省中央特岗新机制教师，成为西部计划支教团的成员之一。在参加完国培之后，她顺利进入崇阳县天城中学高枧分校支教。
在这里，年轻的雷梦总是以身作则，用自己的行动诠释着什么是师德。她从不迟到早退，每一节课都精心准备。她还经常利用课余时间，耐心倾听学生们的心声，给予他们最真挚的关怀和建议。面对存在各种问题的孩子，她也会区分原因，用真爱来感化，以真情来引导，用无限的耐心与尊重，促进他们一点一滴地成长，实现“趋好”发展。在她的熏陶下，学生们逐渐形成了良好的学习习惯，也与她成为了无话不谈的“至交好友”。
一次，雷梦发现班上学生小军没来上学，由于小军家是低保户，且是单亲家庭，担心至极的雷梦上完课后，冒雨前往大山里小军家探访，发现其父亲病重，小军在家照顾父亲时，不慎摔倒伤到头部。雷梦见状，连忙联系学校老师前来帮忙，把父子俩带去武汉同济医院做检查，并拜托武汉同学帮忙引导父子俩就诊，在父子俩病情得到好转后，雷梦又租车将两人送回家里。
铭记初心 做步坚行远的追梦人
作为一名教师，雷梦很清楚自己肩上承担的不仅仅是家长们渴盼的眼神，殷切的希望，更是国之大计、党之大计。她深知教学是自己事业的根基，为此，她把时间和精力全身心地投入到教育教学中去。她重视学生心理变化，根据学生的年龄特点以及性格特点，做出针对性的班级公约，让班级管理良好，学生整体素质逐步提高。
在教学上，她讲求“应时而教”，在春季时，柳絮拂动时，她会带学生们看漫天柳絮，给他们讲《咏柳》，讲“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；在立秋时，她会带领学生们赏析枫叶之美；在初冬时，她和学生们感叹“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”就这样，她让学生们在学校的每一个日子都充满了温情和诗意，让语文和生活相接。在她“沉浸式”语文教学的带领下，孩子们逐步爱上语文课，爱上阅读，爱上古诗词，爱上寓言和成语故事……在教学相长中，雷梦本人也先后在湖北省非师范类新教师教学技能提升比赛中荣获省级二等奖、咸安区浮山青年教师专业素养展示活动中荣获“语文组汇报课二等奖”、咸安区小学第四片区青年教师专业素养竞赛中荣获朗读比赛三等奖；所撰写的论文《思政一体化 我们的目标》荣获区级一等奖，市级二等奖；经她指导的多名学生在省、市各项比赛中多次获奖。
潜心钻研 做倾心教育的奋斗者
教学之余，雷梦始终坚持学习，不断更新教学理念，提升自身教学素养。她潜心钻研，积极参与集体备课，阅读优秀教学刊物，认真做好线上、线下学习，以此积累知识丰富经验，提高自己的专业水平。备课时，她力求准确把握教学目标和教学重难点，潜心钻研教材，注重抓好学生的书写，朗读和写作等基本功的落实以及阅读习惯的培养，所教的学生语文基本功扎实，理解能力强。她还不耻下问，不断汲取老教师教学经验，并进行改革创新，不断探索教育教学规律，持续改进教学方法，以实际行动践行自己从教的初心使命。
满腔赤诚育桃李，收获芬芳香满园。从教7年来，雷梦一直坚持用心地工作。始终秉承爱岗敬业，无私奉献，以德育人的情怀，以火一样的热情，默默坚守在教学第一线，用实干诠释了一名教师的奉献精神。