●记者 熊大平 通讯员 甘利兰
常常有人调侃别人学习不好，体育老师经常会无辜“躺枪”。咸宁市第二小学教师孙勇光躬耕教坛25载，用行动为体育老师正名，体育老师不仅能当好班主任，还能教数学。
1999年大学毕业后，孙勇光就进入咸安区常收中学，这一呆就是18年。孙勇光的到来，也开创了该校体育老师担任班主任的先河。同事怀疑，学校领导也犹豫过，他们担心这个年轻人，特别是体育专业的能否胜任这份工作。带着领导同事的信任，孙勇光暗暗下决心，一定要干出个样子来。
中学生有很强的向师性，你是什么样的人，你才会培育出什么样的人。孙勇光坚持身体力行的教育理念，要求孩子做到的，他自己先做到——培养学生学习习惯、卫生习惯。教育学生要守时、惜时，他每天第一个到教室，带着学生一起读语文、背单词。遇到地面有纸屑，他首先弯腰捡起来。
晚自习后，为了拉近与学生的关系，孙勇光经常带着零食走进宿舍和学生分享，所以查寝时间，也成了他与学生们最快乐的时光。这个时候总能听到学生的“小秘密”，谁不听讲被科任老师惩罚，谁被喜欢的女生拒绝……这样的方式，让孙勇光赢得了学生的信任。临近周末很多学生生活费不够用，就找他借钱，班上一大半学生都找他借过钱。孙勇光有一辆摩托车，周末放假，经常载学生回家，哪个学生坐了孙老师摩托车，都要炫耀一番。
在学生眼中，这个体育老师班主任与学生打成一片，班级管理问题也迎刃而解。而面对一些顽皮学生，孙老师说，还是要下功夫。
曾经一个叫李伟铭的学生，纪律散漫，作业常常不完成，偶尔还欺负同学。虽然经常说教，但效果不明显。怎么办呢？最后，孙老师试着多关注，寻找他身上的优点，结果发现他这个人爱劳动，还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是孙老师就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查啊！没写完的话，陪我跑5000米。”
或许是得到老师的关注和鼓励，也或者是被孙老师的温和感化，李伟铭的学习习惯有所转变，迟到的次数少了，作业也能按时完成。孙勇光看来，这大概就是教育家所说的爱心教育吧！
在做好本职工作的同时，孙勇光加强业务学习，2017年，通过招考进入咸宁市第二小学。新的岗位，任务有变，不变的是保持学习、谦逊的心。为了上好每一节课，他总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。所带班级数学在同年级中遥遥领先。
此外，孙勇光还一直担任行政工作，在办公室，他是那个协调工作的“陀螺”；做党建，他是那块革命工作的一块砖。
没有谁的幸运，是凭空而来的;也没有谁的成功，是偶然得来。孙勇光先后荣获省级、市级、区级多项荣誉。从教25年，孙勇光始终保持谦虚谨慎的作风，辛勤耕耘，用奋斗浇灌花朵，以火热的激情书写着光辉的教育人生。