三尺讲台，是他梦想信念的最初起点；用情耕耘，是他教育学生的一份初心。他先后获得咸宁市优秀人民教师、咸宁市名师、咸宁市师德标兵、咸宁市“五一”劳动奖章、南鄂楷模、湖北省数学优秀教师等荣誉称号。他就是咸宁高中数学教师谢余波。
入党17年，从教22年，他坚持发挥党员先锋模范作用，立足课堂，精研教法，练就过硬教学本领。长年的班主任及一线教学经历让他坚信“没有爱就没有教育”，正是对这一信念的坚守，让他享受着做为教师的快乐和幸福。
■专注讲台，让每一堂课收获满满
近年来，谢余波共培养出100多位考入985、211院校的学子，多次辅导学生参加数学竞赛获奖，被评为“优秀教练员”。
“上谢老师的课，想开小差是不可能的。”“上谢老师的课实在是一种享受。”学生们对谢老师的课堂评价颇高。
在谢余波的课堂上，学习之旅仿佛化作一场扣人心弦的智力探险，每一次步入教室，都像是踏入了一扇通往数学奥秘的神秘门户。每当他站在讲台上，学生们无不被他的激情所感染，专注于他的每一句讲解。
上一堂好课不难，难的是每一堂课都能让学生有所收获。谢余波追求科学、高效且有趣的教学方法，致力于让每一堂课都成为一次充实的学习体验。无论是课堂上的精彩互动，还是他精心设计的优质课件。他精研教学，用心打磨高效课程提高学生成绩，优质课《圆周率》荣获国家优秀课三等奖，《统计与概率思想》荣获湖北省青年教师优质课竞赛一等奖。
“他的课堂犹如一叶扁舟，带领学生们在知识的海洋中徜徉，体验数学的美妙与乐趣。正如北大才子冯友兰所说的‘光风霁月’的气象，谢老师的课堂也充满了这种清新明朗的氛围，让人心旷神怡。”谢余波的一位学生这样评价道。
■爱生如子，用爱感化每一位学生
爱生如子，爱岗敬业，默默奉献。谢余波一直要求自己以宽厚的肩膀，灿烂的笑容，迎接着每一位学生，尽全力对待每一个学生 ，给予他们温暖和关怀。
2002年冬天的一个晚上，学生文文（化名）与母亲闹矛盾后离家出走了，只身一人在家的母亲惊慌失措地哭着打电话。谢余波听闻后，一个人徒步找遍了咸宁城区，通过多方打听，第二天傍晚在城郊找到了文文。
当天，谢余波拖着疲惫不堪的身子回家脱袜子时，才发现袜子被血粘在了一起，一扯就是钻心的疼痛。随后的几天，谢余波多次上门做文文的思想工作，让她有信心和勇气重返校园。
2010年，谢余波的班上有位品学兼优的学生小茜（化名），其母亲在她10岁时去世，父亲是特等残疾人，家庭经济就靠80岁的老奶奶拾荒维持。谢余波了解到这个情况之后，主动联系共青团咸安区委，帮助小茜同学解决学费和生活难题。作为班主任,谢余波不仅关心她的学习，更关心她的生活。年终岁末，别的同学都穿上新衣过年，他细心察觉到小茜的羡慕与悲伤，还自掏腰包上街为她置办过年新衣。
■桃李天下，甘做学生的引路人
心系学生，情暖人心。谢余波对学生的帮助不仅关注“后进生”，还心系毕业后的学生。
小佳（化名）本是一位“三限生”，家长对他期望不高，只要求能上个二本。谢余波仔细观察发现，这位学生学习十分刻苦，只是方法欠佳，如果有所改进，相信成绩能更上一层楼。谢余波给予小佳充分的信心的同时，还连续三年对其进行课内详细讲解和课外悉心辅导，使得小佳的成绩大幅提高。最终小佳以高考高出一本线80多分的成绩考取了湖南大学。
学生张志伟高中三年在谢余波的谆谆教诲下，不断进步，以678的高分步入心仪的浙江大学。在得知张志伟求学期间经受着父亲离世的伤痛，为了多给孩子些父爱，谢余波时不时主动联系他，给予鼓励与关怀，鼓励他圆满完成学业。
张志伟在浙大毕业那年，为了减轻家里的经济负担，放弃考研的机会，选择留在武汉就业。谢余波知道张志伟是研究型人才，耐心地给他做思想工作，鼓励他继续学习。张志伟深感老师的良苦用心，重新做出抉择，终于不负期望，考上浙大研究生，获得深造机会。
凭着对数学学科和教学岗位的无限热爱，谢余波勤奋钻研，孜孜不倦，用精思深研的态度提升教研能力。
谢余波先后在省级报刊上发表了多篇论文及教学案例；积极参加国家级十五课题《信息技术条件下“导、学、评、构”互动教学模式的实践与研究》，所制作的教学软件中一个获省二等奖，两个获省三等奖，同时课题获国家级一等奖。
近年来，谢余波带领青年教师吕维东、熊昕、赵砚云组建咸宁高中数学建模培训小组，分别于2022年、2023年、2024年带领学生参加高校数学建模竞赛，荣获三项一等奖，多项二等奖和三等奖，老师团队也被评为“优秀指导老师”；指导高三数学组王晓玲老师，在咸宁市第四届“说高考”展示活动中荣获一等奖。
一片丹心育桃李，俯首甘为孺子牛。22年来，谢余波的信仰是让他身边的每一个学生成为最好的自己。他在教学上不断学习先进的教学理念和方法，与时俱进，更新教学观念，掌握先进的教学技术和手段。在教育上，他坚持尊重、关爱每一位学生，对学生耐心教育、循循善诱，成为学生敬重的良师益友，甘做学生成长的引路人。