市教育局赴柳州考察学习数字化应用推进

  本报讯（记者 熊大平 通讯员 宗兵宏 陈翠）数字化的应用，是如何让一所创建10年的学校，完成教育质量稳居全市前列的逆袭？“云”“网”“端”三方平台如何搭建……近日，咸宁市教育局参观团一行带着数字化教育的疑惑走进柳州市壶西实验中学考察学习。

  此次考察学习的主要内容是：学习如何在少投入的条件下推进数字化应用；如何应用数字化实施课堂教学，开展教师集体教研、备课和教师评价;如何应用数字化精准布置作业，加强学生手机管理、睡眠管理等。

  期间，考察组听取了柳州市壶西实验中学应用数字化的工作历程经验介绍，参观学习了应用平板教学推动“慧课堂”翻转教学模式的经验做法；听取了学校校长罗元均《先课改课程实施的数字化策略》的报告，报告从信息化环境的构建、变革课堂教学模式、重构学生学习形态、教学的数据应用等四个方面做了重点介绍。期间，罗校长和考察组进行了交流，回答了考察组的各种疑问。

  报告结束后，考察组先后观摩学习了初中数学、语文两节课堂教学和初中政治教研组的集体备课。课堂上教师教学设计严密，教学手段高效，课堂作业布置精准，充分调动学生的学习热情，提高了课堂效率。通过深入课堂，考察组了解了平板教学在备课、上课、作业等环节的使用方法，认识到该系统方便教师们高效备课，让作业形式多样化，也有利于学生自主学习习惯的养成。此外，还便于家校联系，让家长及时了解学生在校表现及作业完成情况。

  课后，考察组与学校教师就数字化转型等内容开展了交流，讨论了在建设过程中碰到的各种难题，获得了宝贵经验。

  后续，我市将充分发挥国家、省、市智慧教育平台作用，依托咸宁智慧教育基础应用平台，开展基于智能师生终端的课堂教学与练习反馈，利用过程性数据及分析应用，推动基于经验的传统教学向基于数据的精准教学转变，从“以教为主导”转变为“以学为主导”，助力教师实时调整教学策略，充分激发学生的学习热情，提高学生的自主学习能力，提升教学针对性与效率。推动中小学广泛开展翻转课堂、线上线下混合课堂和情景化、个性化、游戏化等教学模式变革，提升课堂教学内涵，为培养创新性人才提供良好环境。