【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考作文解析：科技发展与答案探寻的思考
■通山一中语文教师 黄艳铃
关于在科学技术发展的背景下，人类如何自处这一类的作文训练题其实并不少，学生在备考过程中已经积累了丰富的经验。但一拿到这则作文材料，考生会发现，虽然是常规的话题，但要想写好写深，依然颇有难度。
材料中的关键词是“问题”“越来越少”，与前面对应，命题人希望考生思考科技发展是否会让问题越来越少？其次，科技发展与“问题越来越少”之间逻辑关系必须弄清楚。乍一看，题目似乎在“误导”学生科技发展与问题越来越少之间是因果关系，但细细思考我们会发现，他们之间可能是转折关系等。
那么，科技发展，如何才能让问题变得越来越少？排除了外在科技发展等的客观因素，答案其实也有很多，主要在于我们个体的内在因素了，包括我们是重视答案还是重视探寻的过程等，包括我们在寻求科技获得答案的过程中应有自己的独立思考等。从这个角度出发，可以立意：互联网、人工智能发展，答案获取更快捷高效，但问题的解决更在于我们自己；科技发展，可以高效获取答案，但解决问题还需靠自己；科技发展助力答案探寻，重要的是慎思明辨等。
不同于思考互联网、人工智能发展之下我们该如何自处，这道作文题切入点更小。命题人更希望考生结合自己的生活经验，认真思考互联网普及、人工智能飞入寻常百姓家后，我们该如何看待“答案”和“问题”。在审题的过程中，应该抓住关键词“互联网的普及、人工智能的应用”“答案”“问题”等展开思考。
这道作文题比较适合写议论文。如果能以讲述故事的形式叙述科技发展不是让问题越来越少的关键，未尝不可，也许包含感情的故事，深刻的人生感悟能让阅卷老师眼前一亮。
这道作文题紧贴时代生活，关注热点话题，带有强烈的思辨性。温州二模、T8联考等大型考试中都有类似的题目。包括ChatGPT在内人工智能技术是近几年的热门话题，作为05后的青年学生，他们关注热点，熟悉网络，也曾利用网络获得便捷（如小猿搜题、赶考网、智学网）等，他们对这个话题有话可说。
本则材料关联必修上册第四单元“信息时代的语文生活”，这个单元旨在引导学生利用信息工具，辩证地看待信息工具，这无疑也是写这篇作文的一把钥匙。
在思辨中谱写科技新篇
■赤壁一中语文教师 龚新定
岁月不居，时节如流。随着互联网的普及、人工智能的应用，我们看到生活的节奏变得更快，“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢……”的日子一去不复返，越来越多的问题能很快得到答案，但我们也似乎在生出一些新的问题。
人们受益于这个时代给予的便捷。在学习时，学生遇到一个知识点或者难题，倘若解答不出来，可以借助互联网轻松寻找到答案。在工作时，员工遇到会议纪要或者发言稿类似的工作安排，能够借助人工智能很快解决。在交流中，亲朋好友不必非要相聚，只需在群里视频通话，便能畅快分享各自经历……此刻，问题的答案很容易获得。
这种便捷有时甚至可以是艺术的。微软机器人“小冰”写过一首诗，其中的“看那星，闪烁的几颗星/西山上的太阳/青蛙儿正在远远的浅水/她嫁了人间许多的颜色”让读者沉浸在美妙意境中。它不仅写诗，还早已在2017年就出版了诗集《阳光失了玻璃窗》，成为人类史上首个创作出版诗集的机器人，这是反复“学习”的成果！此外，天工AI微信程序，还能把一段文字变成歌曲、帮用户快速生成多种风格的画作，点亮人们的音乐梦、绘画梦。这些艺术创作，都让人们惊叹人工智能的飞速发展和实力所在。
然而，人们的问题或许并未减少。如果知识都是从网上搜索得来，学生的思维从何培养？员工处理更高难度的文字工作时，他有实际的被训练出的工作能力吗？我们聚会如果都以视频形式，面对面交流的时光就会更少。甚至，没有“人”的心灵参与的文学艺术创作，还会有作品本该拥有的温度吗？因此，我们看似解决了问题，实际上在生出新问题，我们解决的是浅层次的问题，新增的是关于“人”的思维、能力及精神层面的问题。
“物物而不物于物”，是哲学家庄子的主要观点之一，意思是人既要能得心应手地利用外物，又要保持不为物役、不为物累的心境。当一个人因为现代科技而产生依赖，接着人际关系冷漠，最后焦虑、抑郁，这是得不偿失的，若有人利用科技做有违伦理之事，这更是行不得。我们要做科技的主人，不断提升个体自主思考能力，国家也要大力培养创新型人才，相信科技会更加先进，我们的人也会更加全面发展。
两千多年前，屈原用《天问》叩问苍穹，“遂古之初，谁传道之？”“圜则九重，孰营读之”，当今，我国首个火星探测器，就以《天问》命名；嫦娥六号在月球上举起我国国旗，并在月球背面挖两斤土……这是我国科技实力的进一步彰显。
天下大势，浩浩汤汤，身处科技发展的时代，我们需要乘这趟东风，不断提升自己的主人地位，大力发展科技，共同书写个人和时代的新篇章！
持科技利剑，葆发问初心
■鄂南高级中学高二（1）班问题伴征程，思考无止境 林珑
在互联网和人工智能快速发展的当下，似乎所有的问题都能快速的找到答案。数学题不会做怎么办？作业帮自有名师辅导；演讲稿不会写怎么办？ChatGPT简单搞定；生活中遇见琐碎麻烦怎么办?百度一下，世界如此简单。科技的进步让我们的问题迎刃而解，这是否意味着我们的问题会越来越少呢？
答案必然是否定的。不论是个人的成长，还是人类的发展，都是在不断提问中一点点突破。问题是小孩子认识世界的十万个为什么，问题是学生笔下探索未知的题目，问题更是科学家开拓未来的质疑与猜测。在一个又一个的“为什么”中，我们从懵懂走向成熟，人类亦从原始走到今天的智能，更将走向美好的未来。在今天我们仍有太多的未知，不论是我们自身，亦或是身处的这个世界，还需要我们不断探索。而今日科技之繁荣，恰恰为发展之路添砖加瓦，在科技的助力下，人类必将更好的向遥远的未知前进。
世界的未知仍然等待我们去探索，但在科技带来的便利中，人们真的能不被冲昏头脑吗？在当今信息时代，我们太轻易就能找到问题的答案，但这份轻易也让部分人忽略了问题本身。难题不会做，没关系，扫一扫答案就出来了；文章不会写，没关系，一切都交给人工智能。
他们被当下的便利蒙蔽了双眼，忘记了深海的更深处，忘记了宇宙的更远方。但试想人人都如此，我们的祖先又怎能走出森林，我们又怎能有今日创新。从万户到莱特兄弟，是一代又一代人的执着追求，让“人类飞天”的问题照进现实；是萨姆·奥尔特曼们看似疯狂的孤注一掷，才有了ChatGPT的横空出世；是雷军一次次的重新出发，让中国的软件硬件新能源汽车等行业生气蓬勃。正是前人的不断“解决问题”，才有了时代的快速发展。世界的“问题”永远客观存在，只有我们保持清醒看得见它，才有可能走向未来。而科技这把出自人类之手的利刃，唯有牢牢握好，才不会反噬自身。
纵横凌云日，时代涌春潮。作为新时代的接班人，在创新驱动发展的今天，我们更当保持一颗问题之心，用好这把科技之剑。尽管许多问题的答案触手可及，但反复思考，不断摸索的意义恰恰在于培养发现问题思考问题的能力，这样才能更好的解决问题。在看似痛苦的端坐“冷板凳”时期，我们的思辨创新能力才能真正提高。
我们好似那探索的少年，手持科技之剑，想看彩虹的美好，想观暗夜的微光，想挑战未知的风暴，我听见自己蠢蠢欲动的心跳，他说要自己去思考。
（指导教师：徐雅帆）
问题伴征程，思考无止境
■通山一中高一（7）班 吴鑫菲
时代飞速发展，科技日新月异。在互联网几乎能覆盖人类所经之处时，在人工智能日益崛起似乎能回答所有问题时，问题看似在日益减少，实则需要我们深度思考与探索的却永无止境。
首先，当我们发现问题在减少，觉得人工智能能快速解决问题、提供标答时，这反映的是人类对此的依赖，是我们日益减少主动深入思考和探索的欲望。哥白尼曾言：“人的天职在于勇于探索真理。”科技与智能仅只是止步于提供问题的答案，并不会让问题变得更少。因此，我们不应当让思维局限于科技智能，忽视问题背后的复杂性和多样性，轻视人类特有的本领——提出问题，而这往往比解决问题更为重要。
其次，科技智能在解决无数问题的同时，随之而来的是新的问题与挑战。我们能看见的，是它极大地提高了我们的生活品质，是它帮助我们更高效地完成各种任务。在医生手中，科技可以辅助诊断疾病，提高医疗水平；在农民手中，科技可以实现农业机械化，提高农作物产量；在学生手中，科技可以转化为学习的利器，提高学习效率。但在人工智能制造如此多惊喜的同时，也引发了更多忧思。是网络上爆火的大学生用ChatGPT完成毕业论文；是机器人的涌入市场造成失业率的直线攀升和贫富分化日益加剧。这些挑战都迫使我们保持对科技发展的冷思考和轻易获取答案的反思，我们要役使科技智能，而不能让它们代替我们去思考。
最后，追问未来的同时，我们不妨回望历史。人类历史上的每一次重大科技创新，都意味着原有格局被打破重塑，重新对整个世界提出新的问题。但是，历史的列车不仅依然滚滚向前，而且换挡提速。究其原因，科技能够解决的问题是有限的，而人类的思考和创造是永无止境的。
围绕着人工智能，无数商业巨头之间的缠斗仍然在继续。无论胜负如何，一个越来越清晰的现实是，人工智能正在深度嵌入每个人的生活。在一个科技改变生活的时代，我们要勇于拥抱变化、接受挑战，警惕科技减少问题的“惰性思维”，培养发现问题、深入探究问题的能力。携科技寻时代风向，以问题伴征程漫漫。 （指导教师：黄艳铃）