她是四川师范大学教育硕士、湖北省普通话优秀测试员，从教以来先后荣获“新世纪杯全国中学生作文大赛”指导国家级二等奖，“世界华人中学生作文大赛”指导国家级三等奖，“叶圣陶杯”中学生作文指导省级一等奖，《楚天都市报》“帅作文”中学生作文指导一等奖。多次荣获通山一中高考“特殊贡献奖”，不仅如此，她还曾获得通山县“学生最喜爱教师”，“通山县优秀教师”等荣誉称号。
从教27年来，她将语文教学课堂，作为艺术的殿堂，围绕立德树人这一根本任务，深入挖掘中华优秀传统文化中的时代价值，并将其转化为学生价值观教育的丰富营养，积淀学生文化底蕴，提升学生文化素养，在努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的工作岗位上自觉践行初心使命。
她是成丽炜，现为通山一中高二语文组备课组长，高二文科实验班、理科阳光班语文教师。
语文学科 亦是人生
“智慧语文与诗意语文相结合。”这是成丽炜不曾更改的教育理念。她认为，高中语文的意义在于能让学生为云驻足、因花低首，体悟刹那的永恒；能使学生像诸多文人一样，寻到精神的栖息所，存放心绪；能让学生“诗以言志，歌以咏怀”，跨越时空和先贤对话。
她带领着学生们在文学的世界里种植希望，安放灵魂，对着火炉哼唱，朝着细雨沉思。时间呼啸而过，继而在俗世消失。追着文学的光，她和学生们可以不停地阅读、不停的感悟人生，最后，又不断地被治愈、被激励……
成丽炜的课堂语言，有时是高频输出的成语诗句，墨香四溢；有时是信手拈来的网络热词，活泼易懂。在她的课堂中，你能感受到江南水乡的柔婉，也能感受到中华民族的山河壮阔，文史波澜。那种力量的反差，经常让孩子们从心底里肃然起敬。在语文教学中，她从不用冰冷的理论去解剖一篇篇血肉文章，而是引导学生神交古人，用真情实感去领略他们的生活与情致。学生们会在作业里跟她玩填字游戏，会仿写文赋，会创作诗歌，或写随笔，或给身边同学立传。在她的训练引导下，学生们能够用各种新奇的形式去大胆表达自己的思想，她的课堂成为该校学生最喜爱的课堂，她所教授班级语文学科成绩也因此格外优异。2022年高考，她所带高三（3）班梁硕烁同学以137分荣列咸宁市语文学科第一名。历届学生程阳、方卉、涂牧阳、李文检、吴浩儒、艾玎、宋妍、唐雨璇、段文静、徐芷钰、朱美娜、成天睿等均曾取得八校联考语文学科第一名的佳绩。2022年9月，她受邀在通山一中语文学科高考质量分析会上作题为“聚焦考点明方向，心有桃源觅远方”的经验分享。
她以师心 铸人“魂”
选择教育，也就是选择了责任。从教以来，成丽炜始终在教学一线，倾尽热血厚己德、铸人魂。她认为生命博大，岁月无涯，百卉千草，循时开花，教育亦如是，每一个学生都应开出独属于自己青春颜色的花朵。
身教胜于言传，力行高于强辩。无论是“导师制”谈话还是解题答疑，成丽炜的身边总是围绕着学生们。学生们总是说，成丽炜老师给人以积极的感觉，跟她交流后总能让人充满希望和干劲！
“玫瑰从来不慌张”，面对繁重的教学任务，她总是从容地面对，而这份从容也在潜移默化中也影响着学生们处理问题的方式。万物皆向上，万事皆从容。在生活中，成老师始终以不可撼动的意志迎接考验。学生们在她的影响下都当起了海燕，他们说：“我们从来无惧风暴！”
教学相长 终出佳绩
好老师的标准从不是说出来的，而是在日积月累的积淀中逐渐明朗。成丽炜用她的柔心抚慰学子的焦灼，用她的诚心指引学子的梦想，用她的师心换得桃李芬芳。
教学相长，在长期的一线教学和潜心教研中，成丽炜撰写的论文《我看21世纪高中作文评语的创新》被中国教育学会“创新写作教学研究与实验”课题组评为国家级科研成果一等奖，2023撰写的高考下水作文《延续故事精神，传递民族力量》获“文章杯作文大赛”国家级二等奖。2017年她执教的《梦游天姥吟留别》一课被评为“咸宁市优课”，2023年执教的《长征胜利万岁》《大战中的插曲》群文阅读教学，作为“市级优质示范课”受到一致好评。她还先后参与了省、市级重点课题研究，是“楚天名师阮长城工作室”成员。
云程不问里，尚芒发车轫。成丽炜于风霜征程里不忘来路，在岁月更迭中带领学子们在语文这纷繁秀丽的宇宙中行舟向远，在清越安然的人生体悟中培风图南。