本报讯（记者 熊大平 通讯员 阮丽）“我转到了一个文具套盒”“我兑换了一个热水袋”……1月9日上午，咸宁市第二小学操场上，孩子们相互拿着各种奖励兑换积分，参与积分兑奖现场，欢乐地分享各自的“收获”。
去年9月份以来，该校为促进学生学习、行为、生活等习惯的养成，深化德育活动的开展，推出成长积分制度。该制度从思想道德、学习习惯、体育锻炼、艺术发展、劳动实践、志愿服务等方面对学生进行多维度激励性评价，从班级文明礼仪到校内外表彰，学校根据表彰的等级，给予相应评价。
当天的成长积分兑奖活动现场，八个精心设置的兑换点被学生围满。“1积分可以参加投壶游戏，2积分可以当沙包小投手，3积分可以……”活动现场老师们正向学生展示积分物品及对应所需积分。抽中心仪盲盒的孩子兴高采烈，那幸运小手转到超级大礼包的同学不禁喜笑颜开……每个角落都洋溢着欢声笑语。
“这可是我好不容易才攒足的分币呢，今天可算换到喜欢的礼包啦！”孩子们一学期积攒成果兑换奖品的幸福感让校园都变得更加温馨！热闹的活动现场，让孩子们更加深切地理解成长的仪式感！
通过开展积分评价以来，有效调动了学生的热情与积极性，培养了学生的综合素质，同时有效推动了校园文化建设。