本报讯（记者 李思源 通讯员 卢邹勇） 为进一步提升学校教研能力、管理水平及高三复习备考的针对性和有效性，近日，通城一中特邀请武汉二中高三年级领导李义平、雷鸣及九大学科备课组长、班主任到该校指导交流工作。
在管理经验交流环节，李义平作《师生关系建立思考，拔尖人才培养策略》指导，从年级质量管理中的师生关系建立、课程体系建设中的拔尖人才培养两方面介绍了武汉二中的高三年级管理要求及措施，分享人才培养素质教育实践经验。
接下来，武汉二中高级政治教师、湖北省高考政治命题组专家库成员、武汉市教科院新课程研究专家金本德老师认为，教育的本质是点燃、唤醒、鼓舞和激励，强调班主任要育分，更要育心；要会育分，更要会育心。他从读懂时代，读懂高考，悟道班主任为切入点，对班主任的工作与成长中的价值追求、工作目标、工作内容、工作策略及必备素养与成长方向做深入交流，并用大量真实的高考成绩优秀的班级故事及对不同类别学生的教育策略进行分享与探究，深入反思学校教育教学及班主任管理应该怎样更快更好地适应新高考的要求。
高考备考指导环节，通城一中各学科组教研组长组织本组教师，分学科就教学教研、高考备考等相关话题进行了深入探讨和交流。
通城一中党委书记杜华伟表示，通过本次专家指导交流，为我校进一步明确班级管理路径、优化班级管理策略，为我校高效、科学、全面复习备考提供了良好的思路和建议，我校将取长补短，进一步做好高考备考各项工作，力争2024年高考取得新突破。