从1994年第一次登上讲台起，30年来，石娟始终坚守在小学数学教育的第一线，认认真真教书，兢兢业业育人，踏踏实实做事，孜孜不倦学习，把自己的青春和热血都奉献给了自己钟爱的教育事业。
工作中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，把热爱写进教育工作，把情感融入三尺讲堂，用忙碌诠释自己的生活，身体力行地践行着教书育人的职责，以崇高的信念和严谨的治学，彰显了一名骨干教师的风范，她所撰写的论文，案例和优质课多次在国，省，市级获奖，石娟本人也先后获得了“咸宁市学科带头人““咸宁市优秀教师”等荣誉称号，经她辅导的学生多次获得国家级、省级、市级奖项。今年教师节，石娟被咸安区教育局评为“骨干教师”。
敬业爱生 匠心育人
石娟认为，教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊。为此，她常利用假期和休息日进行家访，一本本家访日志就是她走进学生家庭的见证，她规定着自己每学期必须到每位学生的家里一趟，每次家访，对她来说都是重新认识一次学生的全过程。班上经常有一些基础差，学习积极性不高的孩子，她总是能通过家访全方位地了解孩子的性格、爱好、家庭生活。
学生小平（化名），因为父母离异，成绩急剧下降，石娟通过家访知道了小平的情况，多次与他谈心，交流，并及时的抓住孩子的闪光点，在班上进行表扬，重新提高孩子的学习兴趣，通过一次次的鼓励，渐渐地，陈平有了学习的动力，成绩也就有所提高。
醉心课改 静待花开
作为咸宁市第二小学的一名一线的数学教师，石娟始终把教育教学工作作为首要任务，认真钻研教材，深入了解学生，精心设计教学方案，学习名师的教学理论和观念，不断地为自己“充电”。领悟了超前的教育理念，先进的教育思想，掌握了灵活的教学方法。
对石娟来说，课堂就是她的生命，在她的课堂上，注重以人为本，以学生为中心，从学生的实际出发，注重引导学生积极参与，充分发挥学生的主动性和创造性，让学生在自主探究、合作交流中学习，不断提升学生的思维能力和创新意识，激发了学生学习的热情。她的课堂全过程充满激情，诙谐幽默，生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。
从教30年来，石娟几乎每年都多次讲过示范课、优质课，如她执教的《6和7的认识》一课获得省级优质课的一等奖的第一名，在这节课中，她以“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作”这一新课程理念为指导，把数学教学活动建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验的基础上，向学生提供了多种数学活动，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识、技能、方法，使他们体验成功，体验快乐，产生不断地追求新知的需要。
专业引领 赋能成长
多年的教学教研工作使她认识到，一个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的。一直在学校担任教研组长的她，除认真组织教研组教研活动的开展外，认真做好“三个结合”，即理论和实践结合，课题教研和日常教研相结合，教育教研和培养创新型教师、争做名优教师相结合。为了让组里的青年教师得到快速成长，她经常在办公室里和老师们交流教法，主动为青蓝结队的年轻教师做教学观摩，指导新教师备课、讲课，耐心地帮助他们进行课改，解决他们教学上的疑难，弥补他们教学知识上的不足。近年来，她指导的教师多次在市区级优质课、论文案例等业务类比赛中取得优异成绩。
一只粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季风雨。30年的教育历程，映照出石娟对教育事业的一腔热忱，回顾来时路，石娟说：“不论是现在或是将来，我将一如既往，永葆奋进之势，将满腔挚爱奉献给咸安教育事业。”