从教23年，她怀揣一颗“爱生”之心，以“敬业”“精业”的追求时刻砥砺自我，她的课堂博采众长，让学生快乐学习。她就是通山明德初中教师涂丹，自参加工作以来，23年如一日，栉风沐雨，用一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，书写自己的青春答卷。
◆搭建人梯，做爱岗敬业的标兵
有人说敬业和奉献是一对孪生姊妹，敬业才会爱岗，爱岗才会乐于奉献，对于这一点，涂丹有深切地体会。
2000年大学毕业后，怀揣教育梦想的涂丹到通山九宫山镇中学任教。初出茅庐的她严格要求自己，潜心钻研教材，虚心求教，不断提高教育教学水平。
心中有责任，脚下有力量。2013年，九宫山镇程许小学因没有英语老师而无法正常开展英语教学工作，涂丹不顾自己年幼的孩子，主动请缨到程许小学走教。在这走教的一年中，每天早出晚归，回到家还要研究课例。一年中，没有因为任何原因请过一天假，孩子病了，也是妈妈独自带着去医院。虽然对孩子深感愧疚，但是只要看到学生那一双双渴望知识的眼睛，她觉得，一切都是值得的。
2020年初，疫情突然爆发，涂丹被困海南不能回家。身为党员的涂丹主动承担起网络教学工作，在网上寻找各种备课资源，通过手机给学生上直播课。
课后为了尽快批改出每一个学生的作业，常常盯着手机几个小时。原本颈锥就不好的涂丹身体愈发不适。即使这样，她仍然坚持做好每一件事，因为她心里明白：虽然自己只是一名教师，但是肩上担负的，是几十个家庭的希望。
◆关爱学生，做循循善诱的良师
爱是教育的源泉。多年的工作经历让她深深懂得了教育是爱的事业。
为了不让一个学生掉队，涂丹她总是把最多的“关照”给予学困生、留守学生和特殊家庭的学生。曾经有一段时间，涂丹发现学生晓菲（化名）上课时总是心不在焉，下课也总是一个人发呆。后来她了解到因种种原因，晓菲被养父母弃养，最终只能和年迈的奶奶一起在出租屋里相依为命，生活来源于好心人的接济和奶奶打零工。身世的坎坷，家庭的贫困，让这个本就多愁善感的孩子萌生了辍学的念头。看着这个和女儿年龄相仿的小孩，涂丹心里格外难受。
尽管申请了贫困补助，但是涂丹认为要从心里让孩子强大起来。学习上，涂丹经常邀请晓菲参加英语互动，让她在班集体中找到自我并感受温暖。对晓菲取得的进步，她都会给予肯定，甚至以奖励为由，给晓菲送来学习用具。在生活中，涂丹经常带着妈妈和女儿去探望晓菲，还屡次送衣服过去，为了顾及晓菲的自尊心，涂丹每次私下将衣物交给晓菲奶奶，并叮嘱奶奶一定要保密。
一来二去，晓菲家的邻居和涂丹也渐渐熟识，每次都对她赞不绝口。在多方努力下，晓菲不但在学习上取得了很大的进步，自信的笑容常常洋溢在这个14岁女孩的脸上。晓菲奶奶常常说：“不是涂丹老师，这孩子恐怕早就离开学校了。”
◆创新课堂，做探航教海的水手
23年的从教路，就是23年的成长史。涂丹深知想要学生进步，自己首先得做一道照亮学生前进的光。
涂丹注重课堂效率和个人学习，快乐教学是她的课堂教学最大的特点。一段普通的对话，她可以演绎得出神入化。她善于将抽象深奥的语法知识变得具体形象，在宽松和谐的气氛中通过师生互动，让学生不知不觉地完成新知识的学习。
学生爱听故事，涂丹博览群书，课堂上善于以故事的形式讲述外国文化，激发学生兴趣。学到美食环节，她带领学生制作美食，口头分享制作过程，轻松的氛围下，完成了英语词汇、口语、写作等多种能力的锻炼。学到故事情节丰富的内容，她组织学生表演课本剧。可能这些活动不会在学科提分上立竿见影，但是让越来越多的学生爱上了英语课。
工作之余，涂丹积极参加各级各类培训，多方面多角度自我充电并获得各级类荣誉。她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
璀璨星河，每个人都是其中一颗，她坚信即使是流星，也要划出最美的弧线。