第四中学：整合资源推进教联体共研

  本报讯（记者熊大平 通讯员阮仕凡） “作为青年教师，我深知自己还处于教育教学的起步阶段，我们迫切期待在骨干教师们的带领下，尽快成熟……”10月14日上午，咸宁市第四初级中学青蓝工程结对仪式上，青年教师孙晓慧作为徒弟代表，向学校能搭建这样一个学习成长的平台表示衷心的感谢，并表示会更加严格要求自己，主动向师父们学习。今年秋季开学以来，第四中学围绕教联体建设勤修内功，发挥名师引领作用，带动青年教师成长，联动教联体成员校携手共研共进。

  当天，26名教师结对，双方要完成相应的导师示范课、青年教师汇报课以及师徒间听课、研讨等工作。从教案设计、导师审阅制度到业务学习笔记、反思案例等，学校做了周密的工作安排。旨在经过一年的学习和实践，提高青年教师教育教学能力，在班级管理上要形成自己独特的管理方法和科学民主的班级管理体系。

  除此以外，第四中学在教联体工作中，作为核心学校，组织成员校共同教研，由骨干教师上示范课、集体评课，达到共学共研，打造业务精湛的教研团队，带动成员学校薄弱学科共同成长。同时，第四中学还将结合成员校师资特点、学科发展特点，开展音乐美术、心理健康等科目送教、趣味物理实验送教、教师基本功比赛、中考备考研讨等活动，在学生中建立互动平台，定期组织学生交流，开展实践、学生社团活动等，促进城区与农村学生的交流，在提高教育教学水平的同时，促进学生综合能力的提高。