本报讯（通讯员 胥缘兰） 10月9日，咸宁市第六小学与教联体咸宁市第八小学、湖场小学三校联合，充分利用空余时间进行墙面彩绘，制作了切合农耕文化的特色墙绘，为校园再添一道亮丽的风景线。此文化墙由教联体学校美术教师和部分学生共同设计绘制，旨在落实“五育并举”的教育理念，丰富校园文化建设，给学生提供劳动课程实践的阵地。
在墙绘实践阶段，参与此次活动的教联体师生利用课余时间进行了农耕文化墙彩绘，大家激情洋溢地投入到绘制中，在洁白的围墙上挥洒着老师和学生们的创意与梦想，经过努力，一幅幅精美的图案就这样形成了，留下了师生们对校园农耕文化墙收获的憧憬。
推进农耕文化墙建设，是咸宁市第六小学文化育人与实践育人有机融合的展现。加强对学生农耕文化教育，有利于促进教联体学校学生知史爱农、知史爱国，深入了解祖国的传统农业文明，进一步推动学生坚定文化自信，增强民族自豪感，认识农业知识，为培养农科人才打好兴趣基础。
据悉，咸宁市第六小学教联体学校劳动教育文化墙绘制作于6月底启动，主要围绕中华传统农业文化及农耕历史展开，内容涵盖节约粮食、农事操作、农时节气、农具演化、蔬菜农作物、植物生长规律六大板块，共200张图，由50块墙组成，旨在让学生意识到“一米一羹，当思来之不易”。