去年，在深圳打工的表弟把两个孩子转回老家读书，借住我家。一个读初一，一个初二，孩子成绩咋样我还真不如老师清楚。
说起来确实惭愧，两个小侄我真关心得少，做得不如他们的老师。
听侄女说过，有天放学小侄子等姐姐一起回家，下雨天还没放学天就黑了。不太熟悉校园的弟弟泽轩，一个人在教学楼走廊游走，初春的风还是很有凉意，泽轩不时打个寒颤。无遮挡的走廊斜风细雨飘湿了头发，时而有水滴顺耳根流下、额头的水珠滑落在脸上。这时下班的班主任赵老师正好路过教学楼，看见身体单薄的泽轩如落单的孤雁，无助、沮丧。一向疼爱学生如子女的赵老师看到这一幕，心疼又心酸。她立马上前叫住泽轩，用袖子拂去头上的雾水，从包里拿出纸巾帮他擦掉脸上的雨珠。边擦边问，放学了怎么没回家啊？泽轩说等姐姐放学一起回家，赵老师这才得知姐弟俩同时转回老家的。于是赵老师陪泽轩在教室边等边聊，一席聊话间略知表弟一家的基本情况，赵老师就把他们记在心里，留守的孩子大多缺少父母的疼爱。有人陪伴的时间像流水一样快，一会儿就到姐姐放学的时候了，泽彤放学在走廊没看到弟弟直接去了教室。密密麻麻的细雨依然下个不停，赵老师看看窗外，把姐弟俩一起送到校门口，叫了辆的士，让师傅送他们俩回家。
赵老师为多了解泽轩，还特地找了姐姐泽彤的班主任李老师，两位老师相互交流了姐弟转学后的情况，一致表示要对转学的打工子女多关心，多鼓励，还要多去家里走走看看。这不，没两天时间，泽轩的赵老师就到家里来了，进门还提着一篮子草莓。是不是搞反了？以前是学生给老师送水果啥的，现在老师家访还搭上水果？我露出惊奇的笑，这是我有生以来第一次见到这样的事。
我这种少见多怪的陈旧思想彻底被他们的老师颠覆了。
一个星期后，夏泽彤的班主任李老师来家访，进门手里也拿着东西。一沓试卷资料，上面还有一个透明的礼盒，里面的东西我也没见过，像笔但又不像。李老师说送泽彤一支录音笔，于是把礼盒打开教泽彤怎么用。我知道泽彤的英语一直不好，也不知道怎么能帮她，还是老师有睿智有方法。老师把每天讲的内容一字不漏地录在录音笔里，泽彤除了上课听讲外，回家用录音笔再补上一次课，不会的再反复听，不懂就做笔记第二天去问老师。这效果确实不错，泽彤开始不厌倦英语了，还天天回家时不时来一句英语问候！半学期下来，英语考试虽然分数不高，相比之前却有很大的进步。李老师说，只要她肯学、不言放弃，只要我们陪着她一起努力，她的成绩一定会有很大提高的，相信她，也相信我们自己。听老师的此番话感觉老师对学生的爱护比我们家长用心多了，她们以家长之名爱她的学生，而不是用老师的威信震慑他们。反想一下，我们这些当家长的真的自愧不如，当今社会有多少父母有这样一个心理，把孩子往学校一交自己肩上像甩了千斤重担一样，所有的教育都交给了学校 ，只管孩子的吃饭穿衣，孩子成人或成才全交给老师了。
她们两位老师像商量好了一样，间隔两个星期就有一个老师来家访，而且都是周六。她们牺牲自己的休息时间来陪两个孩子，有时是辅导，有时干脆带出去玩。我不解，她们说，辅导，教育，娱乐都要抓，这对他们的成长都很重要。
今天，我以家长的名义感谢班主任及所有的老师！如果没有她们润泽，哪有雨后春笋！如果没有她们辛勤付出，哪有绿树繁花！如果没有她们的坚持与坚守，哪有家国的幸福！在此，再次道一声：谢谢你们！