“我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者！”这是通城县隽水初中九（6）班《道德与法治》课堂上，章荣老师融情于景，引领学生举手宣誓的情景。
今年54岁的章荣，1991年至2003年在关刀中学、城关初中等学校任教。2004年，通城县隽水寄宿中学新建，章荣老师调入该校任教《道德与法治》和《历史》两个学科至今。
从教32年来，章荣以身作则，言传身教，坚持做学生心理的关怀者、学习的引路人，以无私的爱去关心每一位学生，用实际行动诠释教书育人的初心。
作为九年级毕业班班主任，章荣非常重视培养学生的自信心。课堂上，他始终坚持与学生平等共处，蹲下身来融入学生的内心世界，精心打造学生“真心喜爱、终身受益”的思政课堂，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
“在上历史课时，章老师总会结合身边的事例进行解说，引导我们了解过去、认识当下、展望未来，真正去感悟历史。”学生游高成说，这种上课方式让他们非常享受课堂学习的乐趣。
除了做好学科辅导外，章荣非常注重学生行为规范的养成。每每接手新班级，他总是先了解学生的性格、爱好和特长，发掘学生的闪光点，努力寻找出因材施教的教育方式。遇到学习比较落后的学生，章老师会认真观察他的日常行为，找出学生成绩下降的原因，并通过心理疏导的方式，激发学生的学习兴趣。
在课堂外，坚持家访每一名学生，家校互联，因材施教，也是章老师班级工作必做环节之一，赢得了家长的好评。易小平家长说：“我两个小孩都在章老师班上读书。大儿子原来八年级是全校500多名，章老师接手后，进步相当大，前年考上了武汉理工大学。小儿子现在又在章老师班上读书，进步也很大，我非常放心！”
到今年，在隽水中学，章老师已连续13年担任毕业班的班主任，所带班几乎月月获评“流动红旗”，中考成绩也名列年级14个班前列。他说：“教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。”
多年来，章荣努力呵护每一个学生健康快乐成长，用爱心、耐心、细心在学生之间、家校之间架起了爱的桥梁。在章老师感召下，该校一大批老师的教育教学也变得更加有温度，更加有力量。
“自从认识章荣老师以来，他一直坚守教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，把学生当成自己的孩子一样关爱，把工作当事业一样经营，充满了教育情怀。” 同在一个办公室的谭珺珍老师这样评价。
谈及将来，章荣说：“今后，我将加强学习，更加关爱学生，用心呵护学生的成长，成为学生喜爱的好老师，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的??‘四有’人民教师。”