春风化雨，引万道清泉润祖国花朵；润物无声，洒一腔热血筑人类灵魂。
通山县通羊镇第四完全小学语文教师徐翩翩，22岁大学本科毕业后，2009年参加全县中小学教师统一考试，走上她热爱的教育岗位。十四年来，她始终把教学育人当作职业追求，把提高教学质量当作最终目标，取得了可喜的成绩，被全校师生传为佳话。
■以爱为桥 关爱学生
学高为师，身正为范，徐翩翩老师始终谨记这句话。她认真学习新课标，虚心请教有丰富经验的老教师，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最终炼成了她的“秘密武器”——“课前精备、课上精讲、课后精练”教学三环节。通过这种教学方式，学生的负担减轻了，教学质量提高了。在组织的关怀、同事的帮助和自己的不断努力下，她终于在教育这片沃土上收获了自己的果实。在教育教学上，她多次荣获“优秀教师”的荣誉称号；在通山县教育局组织的参赛中，她先后荣获通山县语文优质课一等奖、通山县第五届小学“骨干教师”。
■认真教研 不断学习
作为一名教师，她深知开展教研教改是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，有效促进课程改革的重要保障。徐翩翩老师潜心教研教改，坚持博览群书，刻苦钻研。放学了，她还在办公室埋头苦读，在电脑前查找资料，十四年如一日，她总是这样不知疲惫似的，向大家展示她对知识的如饥似渴。在这样不断的学习中，不停地钻研中，她不断更新教育理念，不断提高教育教学水平。她积极参加各类教学研讨，在中国教育学会班主任专业化教育科研课题成果评选中荣获一等奖。
■率先垂范 言传身教
在教学工作中她始终以学生为本，品德为先，注重思想引导。她始终践行为人之道，为师之道。除了知识的传授，更注重学生的实践体验，注重学生的言谈举止规范，以自己的言传身教，教育学生正确认识自己，让学生在实践中逐步形成正确的人生观、价值观和世界观。这种方法不仅能让学生的思想得到快速地成长，更能在各类活动中让学生获得自我认同感，同时能让学生实现自我价值。在这种教学模式下学生收获满满。学生在获得荣誉的同时，也增强了自信心，促进了他们德智体美劳的全面发展。她被通山县教育局评为“中小学德育先进工作者”。
■潜心育人 浇灌未来
教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命点亮生命的过程，而当班主任就是点燃孩子学校生活的第一把火。十四年的班主任工作经历，徐翩翩老师燃旺了这把火。她根据小学生的特点，积极探索小学生班级管理和学生管理的方法，通过多种举措落实完善班级班规。她积极通过电话、微信和QQ，或者入户走访与家长联系，形成家校合力教育。她细致认真的工作态度和以校为家的敬业精神获得了家长的一致好评，所带班级不仅班风越来越好，学习成绩也不断进步，多个学期被评为“优秀班集体”，班级管理方法被其他教师效仿学习。她认为管理班级始终要把热爱学生放在第一位，与学生之间形成了一种亦师亦友的和谐状态。她真心实意地关心爱护学生，细致观察学生的一些微妙变化，对学生的真心付出，也换来了他们的真情相待，这位女老师不仅成为了学生心中的好老师，还是他们的知心大姐姐。2022年9月通山县人民政府授予她全县“优秀教师”光荣称号，2023年3月通山县精神文明办和县妇联授予徐翩翩家庭为通山县第八届“最美家庭”称号。
教育育人，使命光荣，培桃育李，艳丽芬芳。徐翩翩老师在今后的园丁生涯中，以自己的辛勤劳动，会培育出更多更美的祖国花朵！
（胡秉昶 通山县通羊镇政府）