武汉晚报讯（记者杨幸慈）“面临小升初的我，心中充斥着迷茫和紧张，学长有没有什么好的建议？”“初中和小学的生活是一样的吗？中午吃饭是在教室还是食堂？学习内容会有什么样的变化？”……
近日，汉阳区楚才小学六年级学生与武汉市二桥中学七年级学生组成“手拉手书信联盟”，两个学段的孩子通过手写书信交流经验、分享生活。跨学段的沟通不仅让初中生在答疑解惑、经验分享中自我梳理总结，这种深度互动，也让小学生对未知的初中生活有了信心。
“书信校长”韦莉介绍，2023年底楚才小学和钟家村小学结成“手拉手书信联盟”，让同年级的孩子互通信件吐露心声、化解烦恼，取得了不错的效果。“不同学段的孩子通信，也许会有不一样的收获和启发。于是我们学校和二桥中学建立书信联盟，组织毕业年级的孩子与初一学生写信，让书信传递能量。”韦莉说。
“亲爱的二桥学长们，期末考试即将来临，作为一个即将走进考场的学生，我的心中既有对考试的紧张和焦虑，也有对考出好成绩的期盼。我想向学长请教一些学习方法和技巧以及你们的备考经验。”在六年级学生的书信中，有些人表达了对即将面临的期末考试、小升初的紧张与期盼，有些人询问如何适应初中新生活的建议，有人真诚请教学习方法和备考经验。
这种开放而直接的交流方式，让初中生更贴近小学生的真实需求，使他们更有责任心地回答问题。“静心思考，认真答题，考试前少喝水，把难题在试卷上标重点，留到最后再写。”“小学的我就是上课不专注、作业拖拉的典型。上初中以后，这些坏习惯害惨了我。同样的作业量，别人9点就能完成，我要写到10点。上课注意力也总是没法集中。看起来比谁都努力、比谁都辛苦，成绩却总是不理想。希望你们不要走我的老路，一定要讲究效率。”……
元旦过后，楚才小学的孩子们在期待中收到了学长们的回信。学长们的祝福语很真诚，字里行间流露出亲切之意。龚晨刚同学说：“二桥的学长可真了不起，我从字里行间感受到了他们满满的诚意，对初中生活充满了期待。”
二桥中学副校长黄秀岚表示，小学六年级的孩子面对小升初有些压力和担忧，书信交流能让他们对初中生活有更为直观的认识，少一些无谓的烦恼。此外，刚步入初中的孩子可能也有迷茫，通过这种方式能引导学生回顾反思自己初中第一学期的学习和生活，也能感受作为学长的责任。