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11月1日上午数学课上，老师将郑依莹推到黑板前，让孩子多一些发言表现的机会。 |
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妈妈将纱布和笔缠在郑依莹的左手让她完成课堂作业。 |
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郑依莹和同学们在操场上玩得很开心。 |
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明老师在操场上一直安慰郑依莹，希望她开心点。 |
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上课了，好朋友们一起把郑依莹送进教室。 |
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中午，郑依莹和同学们在教室里一起高兴地吃着披萨。 |
武汉晚报讯（记者杨幸慈 通讯员张媛媛）11月1日上午，武汉市汉阳区群建路小学的课间，几名一年级学生合力将轮椅上的郑依莹推到温暖的阳光下，和她传递篮球玩耍。为了这个轮椅上的小女孩，学校近日将一楼的科学功能室改造成教室，让她能常去操场沐浴阳光。
上课了，“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密……”坐在教室最后一排的郑依莹和同学们一样，大声背诵数学《凑十歌》。数学老师吴晓婷要求在算数本上写出10的分与合，陪读的依依妈妈用纱布将依依的左手和铅笔缠绕起来，方便她握住笔。虽然有些吃力，但依依一笔一画写得很认真。
依依的父母都是医务工作者，依依活泼可爱、热爱运动，在爱的包围下成长。2021年7月，一场车祸使她不幸高位截瘫，经过两年多的治疗和坚持不懈的复健，今年9月，7岁的依依来到群建路小学上一年级。
群建路小学现有259名学生，今年一年级只有一个班33名学生，班级教室均在二楼及以上楼层，一楼则是美术、音乐、科学、图书等多功能教室。
二楼的教室让依依的上学之路变得艰难。每天清晨，依依爸妈送她来上学，爸爸将她抱上楼，安顿好后匆忙去上班，妈妈留下来陪读。老师和同学对这位折翼的小天使尤其照顾，课后会和她一起游戏，分享趣事。老师们用视频持续记录依依在校的变化，教导主任、语文老师梁艳萍说：“在包容的环境中，依依渐渐适应，从开始有些排斥情绪，到如今见到老师都会抱着我们的胳膊表示亲昵。”
然而，上体育课和音乐课，依依不方便下楼参与，只能远远地看着同学们，或者孤零零地坐在教室里。经过细致考察，学校老师们发现可以在教学楼一楼改造一间特殊的教室。同时，梁艳萍老师召开家长会，征求全班家长的意见。
得知依依的故事，家长们都为之动容，纷纷表示支持更换教室。国庆节前夕，学校迅速整理科学实验室，摆放课桌椅，进行安全排查，安装无障碍通道、防撞条、护眼灯……当依依看到教学楼一楼这间温暖的教室时，高兴地唱起歌来：“我终于能晒太阳能上体育课啦，我太喜欢上学了！”
乐观和坚韧的依依也影响着同学们。“依依行动不便，但每天认真写作业。孩子经常讲她的事情，还常和她玩。”张芷墨爸爸说，“身边有这样一个坚强的同学，既是榜样，也让孩子们学会关爱他人。”
大课间时，学校党支部书记、校长明媛发现依依情绪有些低落，蹲在轮椅旁安抚她，并答应点她最爱的榴莲比萨和同学们一起午餐。依依说可能有人不喜欢榴莲，建议再点一份水果口味的。“她是个心思细腻的孩子，”明媛说，“群建路小学是一个充满爱和温暖的地方。学校关注每一个孩子，也发展每一个孩子、成就每一个孩子，让孩子们都有人生出彩的机会，让生命充满力量。”
记者彭年 摄