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2026-08-24
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让AI研学回归育人本心

日期:07-24
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□本报评论员 孙瑞荣
  往年暑期的青少年活动主要是英语营、军事营、户外营,今年市场风向变了:教培机构、旅行社、官方学会等各类主体纷纷挤进AI研学赛道。AI研学营正站在风口之上,可市场泥沙俱下。眼下的风口,也有可能变成家长焦虑的“收割场”。
     (据《中国新闻周刊》)
  2026年暑期,AI研学成为教育赛道新晋“顶流”。从教育机构到文旅平台,众多商家纷纷布局卡位,让AI研学热度空前。但热潮之下乱象丛生,概念炒作、课程注水、焦虑营销等问题频发,本该赋能青少年科创成长的研学项目,悄然沦为部分商家收割流量与利润的“收割场”。
  研学的走红,是时代趋势与教育需求共振的结果。随着人工智能、大数据全面渗透生活,家长不再只满足于孩子体能锻炼、语言提升,更渴望孩子接触前沿科技,培养创新思维、数字素养和科学探索能力。AI研学恰好契合了素质教育转型的方向,为青少年搭建了接触人工智能、体验科创实践的平台。然而,巨大的市场红利,让大量逐利者拥入赛道,直接造成行业野蛮生长、良莠不齐。
  当前市面上多数AI研学营,打着人工智能、科创赋能的高端旗号,实际课程内容空洞敷衍,既无系统的知识体系,也无专业的授课师资。所谓的AI研学,大多是走马观花的科技场馆参观、流水线式的软件操作体验,学生全程只是机械套用模板、完成固定操作,根本无法理解人工智能的基础原理,更谈不上科创思维的培养。
  比课程注水更可怕的,是无底线的焦虑营销。部分商家精准拿捏家长望子成龙、怕孩子落后的心理,用“直通科创竞赛”“打造未来科技人才”等夸大话术包装普通研学项目,将短期体验包装成稀缺教育资源。低廉的运营成本、注水的课程内容,搭配动辄上万元的学费,让不少AI研学沦为一场收割家长钱包的生意。科创教育的核心是启蒙与深耕,绝非速成与造势。流于表面的打卡式研学,不仅无法提升孩子的科创能力,还会让青少年对AI科技形成片面、肤浅的认知,违背了素质教育的初衷。
  面对AI研学市场的虚火,多方共治势在必行。监管部门应建立明确的行业准入标准,整治虚假营销、乱收费、内容注水等乱象,净化市场环境。研学机构需深耕教研、打磨课程,以专业内容赋能青少年成长。家长也应保持理性,擦亮眼睛,按需选择优质研学项目。唯有剥离商业噱头,让AI研学回归育人本心,才能真正成为青少年科创素质教育的优质沃土。