□本报记者 徐艺华
2025年，潍坊深耕教育沃土，在教师队伍建设上破旧立新，在特殊教育领域精益求精，以务实举措织密教育保障网，让每个孩子都能在家门口享受到更优质的教育。
教师是教育的第一资源，打造高素质教师队伍是提升教育质量的关键。我市创新探索“市域一体”教师管理新体制，打破市县壁垒，推动师资全域均衡配置。通过市县联动发力，精准引进优秀毕业生4517人，为教师队伍注入新鲜血液；积极推动市直学校书记校长交流任职39人次，促进优质管理经验和教学资源流动共享，让不同区域的学生都能受益于优质师资。
同时，我市格外注重关爱教师，不断完善教师保障机制。创新教师关爱机制，隆重举办第41个教师节庆祝大会，针对一线教师实际需求，推出两地分居教师跨县域对调、中小学专任教师跨学段任教等暖心举措，切实解决教师后顾之忧，让教师能够全身心投入工作。
特殊教育是教育体系中不可或缺的重要组成部分，我市用专业与爱心为特殊儿童撑起一片蓝天。
“把特别的爱给特别的你，这是我32年特教生涯不变的初心。”在临朐特殊教育中心学校，教师秦艳华的话语朴实却充满力量。32年来，她扎根特教一线，用爱心、耐心与专业，守护着一群“特殊的天使”。多年来，她主持、参与12项省、市课题研究，用科研赋能教学，荣获全国特教园丁奖。
秦艳华的32年特教路，不仅是个人坚守的历程，更见证了我市对特殊教育的重视与支持。截至2025年，我市已有8人被授予全国特教园丁奖，1人获评全国优秀教师，18人斩获齐鲁名师、省特级教师、省优秀教师等省级荣誉称号，一支高素质的特殊教育师资队伍已然成型。
在保障特殊儿童受教育权利方面，我市实现了“一个都不能少”的庄严承诺。全市两千余名残疾学生在普通学校随班就读，真正做到“应随尽随”，让特殊孩子能够融入普通教育环境，共享优质教育资源；针对重度残疾无法到校就读的学生，创新实施“双五”送教工程，明确每学年集中送教上门不少于216课时，每周不少于2次。如今，全市831名重度残障儿童全部享受到免费的居家教育康复服务，从“有学上”到“上好学”，从“融进去”到“长得好”，我市持续织密覆盖全学段、全流程的特殊教育保障网。
2025年，我市始终坚守教育公平的初心，用专业与担当为孩子们的成长保驾护航，让每个孩子都能在教育的阳光下茁壮成长，拥抱更加美好的未来。