别再盯着孩子做作业
检查作业有技巧

　　提起为孩子检查作业，不少家长有点头疼。有的为检查不了作业而苦恼，有的希望培养孩子的独立性，却总被现实“打脸”。检查作业这事真的很难吗？资深班主任总结了一套高效、科学的检查作业方法，或许能帮助家长们更好地辅导孩子，促进孩子全面发展。
　　关注作业质量，培养良好习惯
　　作业质量不仅反映孩子的学习态度，还影响其学习成绩，家长在检查作业时，可以重点关注孩子的书写、写作业状态等方面，培养其良好的学习习惯。
　　检查书写：对于低年级的孩子，家长应重点检查其字迹是否端正。如果发现书写不规范，可以引导孩子重新书写，但避免过度批评，以免打击其积极性。
　　作业态度：为了提高孩子写作业过程中的专注力，避免孩子分心，家长可在写作业前留出十分钟，让孩子上厕所、喝水，解决生理需求。然后引导孩子写作业前复习相关内容，提高作业效率，再带着孩子将当天的作业任务进行合理分配，形成条理清晰的计划，定时定量安排任务。
　　营造良好氛围，避免过度干预
　　许多家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现错误就立即纠正，甚至批评指责。这种做法不仅不利于孩子独立思考，还可能使其产生紧张、焦虑的情绪，影响学习兴趣。
　　创造独立空间：家长应给孩子创造一个独立的学习空间，让他们自己完成作业。在作业过程中，家长可以轻手轻脚地做自己的事，不轻易打扰孩子。
　　限时鼓励法：为了纠正孩子做作业拖拉的习惯，家长可以准备计时器或闹钟和孩子一起设置作业完成时间，如果孩子在规定时间内完成，可以给予奖励，如贴小星星或实现一个小愿望。这样既能激发孩子的积极性，又能培养其时间管理能力。
　　明确检查目的，培养自我检查能力
　　家长要明确检查作业的目的不是为了找出错误并替孩子改正，而是要引导孩子自己发现并纠正错误。这样做不仅能培养孩子自我检查作业的习惯，还能增强其责任感和自信心。
　　正确检查方式：孩子完成作业后鼓励孩子先自己认真检查，如没有错误或检查出错误并自行改正应及时表扬，如孩子没有检查出错误，不要直接给他指出具体错误，而是给出提示或告知大体范围，如“这一面的题有些不对，你再看看”。让孩子自己找出并订正，如果实在找不到也没关系，第二天老师指出定会加深他对错题的印象。家长不过度帮孩子找错会逐渐培养孩子自己检查的能力，这样在孩子考试过程中也会有检查的习惯和改错的能力。
　　 本报综合报道