昌邑速师教职员合影
从益都师范学校毕业后，作者被分配进昌南速师任教，学校后与昌邑速师合并为昌潍第二速师，学校硬件设施有所提高。在这里，教师会参加教学研究活动、观摩公开课等。教职工的伙食从大锅饭改为饭票制。教师实行评分制，按工作情况评定工资等级，再发放工资。
分配进速成师范任教 两校并为昌潍第二速成师范
按照政策，毕业学生统一分配。绝大多数人被分配到农村完小任教。只有两人分到县城速成师范（简称速师）。当时山东大办速师，每个县都办有一处，招收小学毕业生，学习一年担任初小教师，课程基本与初中一年级一样，只加了一门教育学。师资大多从完小教师提拔，少数为新毕业的学生。
我所任教的昌南速师校长由教育科科长兼任，学校工作由王德颜主任主持，教职工10人左右。当年招收两个班，约100人。教室、办公室、宿舍借用民房，可说是“黑屋子、土台子”。速师教师还兼教研员的职责，要到附近小学协助了解教学状况，辅导文化课。
1952年秋，昌南速师与昌邑速师合并为昌潍第二速师，校长由宣传部部长魏兴寿兼任，副校长张纪泽主持工作，校址为昌城完小。昌南、昌北各两个班，约200人，课程照旧。学生宿舍均为校外民房，不仅分散且距校较远，每晚都要巡查，确保学生安全。不过，照明条件有所改善，原来自习点小煤油灯，一个晚上，烟灰就熏黑鼻孔，现在教室用上了“堂灯”（大罩子灯），挂在顶上，既明亮又不呛，卫生方便。
参与昌邑中学教研 考入省中教进修学校深造
昌潍第二速师与昌邑中学（一中）是近邻，昌邑中学在城后村，当时的校舍还是旧民房，只有初中班，师资力量、图书阅览、教学仪器等设施都优于速师。昌潍第二速师教学中需要的图表、仪器等经常要向昌邑中学借用，学生也常去听课，参加他们的教学研究活动。与城区的完小和村小联系更多，教师又多是原昌城完小提拔上来的，彼此熟悉，常参与观摩公开教学、辅导文化课等。此外假期集训、节日游行、县里开大会等经常在一起。
最令人难忘的是斯大林逝世追悼大会在西南门里一个大空场召开，全县机关干部、教师学生、城乡居民均有到场，人山人海。会场庄严肃穆，当中悬挂斯大林巨幅影像，临时搭的台子上苍松翠柏，蓝布横幅上写着“沉痛悼念伟大的国际共产主义领袖斯大林同志”。昌邑中学教师用小提琴演奏哀乐，县委书记、宣传部部长讲话，带领群众高喊口号。各条战线代表发言，表态化悲痛为力量，搞好生产，抓好工作。昌潍第二速师的副校长也上台发言，表示要办好速师，提高教学质量，为全县培养合格的教师而努力奋斗。
两个月后，接上级指示，速师停办。教师们有的回小学，有的入中学，我们几个年轻教师考入省中教进修学校（教育学院）深造，这里实为高校的“速成师专”。9月入学，次年8月底结业，各科系只有一门专业课，没有其他课程。春节也不放假，只大年初一休息了一天，一年赶完两年课程。我被分到安丘中学（一中）工作。
学生家长轮流管饭
从大锅饭改饭票制
那时无论是中学还是小学，办学条件都很差，城里的安丘中学虽稍好点，却也是设备简陋。农村尤其是村小，房舍非常破敝，都是旧民房打了间壁改造而成，黑板水泥抹成，许多小学学生自带大方杌为课桌，坐小板凳。
有的村只有一个教师，没法起伙做饭，就把教师的伙食（粮）拨给村里，由学生家长轮流管饭。完小教职工人数较多的，配备一名炊事员开伙做饭。速师和中学设教师、学生食堂。开始时教工吃大锅饭，倒是很省事，炊事员摆好饭菜，大家围成一桌，吃多吃少，一样扣钱。后来逐渐改为饭票制。教师待遇基本与干部一样，开始实行供给制，发过小米，后来发钱币。
按照物价定分值
根据评分发工资
教师实行评分制，按工作情况先评定工资等级。速师是150分、165分、180分、195分四个等级，小学大体是135分、150分、165分等几个等级。为了不受物价上涨的影响，每月物价部门按粮、油、煤、布等价格，公布分值，然后计算出合多少钱，发放工资。当时180分合40多元钱。
尽管那时学校各方面条件都较低，但在潍坊，却有一项待遇年轻教师享受不了。就是早上未起床时，校工（当时称工友）用大壶将洗脸水倒进脸盆，等老师起来洗漱。许多人认为不应该，在年轻教师的建议下，不久这项待遇就被取消了。
总起来说无论中小学校，教学、生活条件都不高。但老师们坚守岗位，像蜡烛一样燃烧自己，照亮学生，为社会主义建设贡献力量。
本期图片由张德民提供（署名除外）