晚报讯 （全媒体记者李红 通讯员李恺）为深化课堂教学改革、优化教学策略、提升中考备考实效，近日，淄川区杨寨中学邀请淄博市基础教育研究院初中数学教研员刘旭东、淄川区教研室初中数学教研员国洪颖到校，开展听评课及中考相关指导活动。
本次活动聚焦课堂教学质量，紧扣中考备考需求，通过深入课堂、精准评课、专题座谈等方式，为学校教师教学能力的提升与中考复习策略的优化提供了专业引领。
教研员深入课堂，听取了教师王朝晖的《全等三角形》复习课与教师刘慧的《二元一次方程组的应用》新授课。 授课教师立足新课标理念，坚持以生为本，精心设计教学环节，通过情境创设、问题驱动、小组合作等方式，引导学生主动探究、深度思考。课堂上，学生思维活跃，积极参与互动，展现出较好的学科素养与学习风貌。教研员们认真记录课堂细节，细致观察师生互动，从教学目标达成、核心素养落实、学法指导等多个维度展开专业评价。
听课结束后，教研员与授课教师及学科教研组开展了集中反馈与研讨。评课环节中，教研员充分肯定了授课教师的专业素养与教学亮点，同时，针对课堂教学中的细节问题，如课堂节奏把控、重难点突破方法、中考考点渗透等，提出了中肯的优化建议。
刘旭东结合近年来中考命题趋势，从“考查什么”“怎么落实”两个维度，为教师们剖析了数学学科的核心考点、能力要求及考查方式。他建议教师关注学生的心理状态，重视学生的参与度与思维活跃度，通过分层辅导、学法指导帮助学生树立信心、主动学习，推动班级形成融洽的学风。
研讨会上，学校负责人要求参与听课的教师以此次活动为契机，认真消化吸收反馈意见，将教研员的建议切实落实到日常教学中。学校将进一步优化教学管理，强化集体备课，深化教研实效，全力提升教学质量。