晚报讯 （全媒体记者夏金秀 通讯员宋娇）3月12日，张店区湖田小学举行“家乡印记·走读淄博”展示活动。
本次跨学科实践以淄博本土民俗为核心，鼓励学生用脚步丈量城市、用眼睛发现传统、用双手创造美好，在沉浸式体验中触摸齐地文化根脉，感受传统民俗魅力。
同学们纷纷走进街巷社区、民俗场馆与非遗工坊，近距离观察周村芯子、淄博花灯、鲁派内画、传统剪纸等特色民俗与非遗项目，聆听长辈讲述年俗故事、节气习俗与民间传说，在真实场景中读懂淄博的文化底蕴。从热闹的元宵灯会到古朴的民间扮玩，从特色美食制作到传统技艺体验，孩子们在观察、记录、访谈、创作的全过程中，把抽象的文化符号转化为可感可知的成长体验。
活动中，同学们化身小小民俗传承人，以多样形式展现学习成果。
指尖创作里，剪纸、面塑、彩绘、手工灯笼等作品栩栩如生，将淄博花灯、吉祥纹样、民俗人物等元素巧妙融合，尽显童真与匠心；镜头记录下，孩子们用照片与短视频定格民俗瞬间，记录舞龙舞狮、锣鼓展演、古街年味等鲜活画面，用儿童视角讲述家乡故事；文字与海报创作中，大家整理民俗知识、绘制文化手册，用图文并茂的方式梳理齐地民俗脉络，让传统民俗以更年轻的姿态呈现。
此次“民俗风情”跨学科探索，打破学科边界，融合艺术、语文、道德与法治、综合实践等课程内容，在实践中培养学生观察思考、动手创作、沟通表达与文化理解能力。孩子们在亲身体验中读懂民俗背后的家国情怀，感受齐文化的厚重与鲜活，让热爱家乡、传承文化的种子在心中生根发芽。
3月12日的成果展上，一件件创意作品、一段段精彩影像、一份份详实记录，呈现了湖田小学学子的探索热情与文化自信。
学校负责人表示，今后，学校将持续以“走读家乡”为载体，深耕本土文化教育，开展更多贴近生活、富有特色的跨学科实践活动，引导学生在行走中学习、在体验中传承，争做优秀传统文化的传播者与家乡文化的守护者，让齐地文脉在校园中薪火相传、焕发光彩。