淄博修文外国语学校 五年级三班
唐铭悦
有人喜欢笑眼弯弯、温柔如水的英语老师，有人迷恋幽默风趣、总有新鲜点子的信息老师，也有人敬畏雷厉风行、气场十足的体育老师。而我，唯独钟情于我们班那位“古灵精怪”的语文老师——李老师就像一本藏着无数惊喜的漫画书，每一页都写满不一样的精彩。
李老师是大家公认的“颜值担当”，一头乌发似墨缎垂落肩头，风来时轻轻漾起温柔的涟漪；那双眼睛尤其动人，宛如夏夜的星辰，笑起来弯成月牙，连睫毛都仿佛闪着暖意。她还有“超级洁癖”，每次值日生打扫教室，她总蹲在角落，指尖轻拂过窗台，笑意里透着认真：“咱们的‘小天地’，可要一尘不染才好呀！”更难得的是她的好脾气，别的老师常常严肃训话，她却总把笑意融进言语中，连批评都像裹着一层蜜糖。
最让人琢磨不透的，是她的“懒”。李老师总爱把课堂的“主角”让给我们：提前排好顺序，我们轮流当“小老师”分享阅读感悟，正着轮一遍，还要倒着再来一次。就连班上最腼腆的同学，也从最初攥着衣角、声音细小，渐渐变得目光明亮、乐于表达。隔天，李老师又把“班长接力棒”递到我们手中，连日记都要“漂流”起来，她还笑眯眯地说：“得让每个人都尝尝‘当家做主’的滋味呀。”可正是这份有意的“懒”，让曾经只敢缩在角落的孩子，尝到了被全班注视的喜悦，也体会了管理班级时那份手忙脚乱却暗暗自豪的新奇。
而这“懒”的背后，藏着的是一颗滚烫的责任心。有一次，李老师上班路上被车撞伤了，医生叮嘱必须静养一个月。可她在家里只待了两天，就缠着绷带出现在教室门口。我们围上去问她疼不疼，她却把教案轻轻放上讲台，眼里含笑：“耽误了你们的课，可比膝盖疼多啦。”批改作业时，她更是眼尖如炬——拼音声调歪一点、汉字笔画短一毫，都逃不过她的红笔。
这就是我们班的李老师：她是良师，用“懒办法”教我们成长；她是益友，把笑容融入日常点滴；她更像慈母，将责任悄悄藏在绷带与红笔之间。她的“古灵精怪”，是智慧的温柔，是包裹着爱意的“小计谋”。这样的李老师，怎能不让我们把她放在心里，既敬重，又深爱呢？
小作者以“漫画”喻人，用“懒”“怪”作反差，外貌、小事里藏满细节，把老师的智慧与温暖写得鲜活动人。语言灵动，情感真挚，是一篇很好的作文。
指导教师：李娜