晚报讯 （全媒体记者宗琴 通讯员吕晓然）近日，淄博经济开发区实验学校的学生在心理健康老师的带领下，离开教学楼，走进大自然，开展了心理健康教育特色活动。从互动游戏到表达性艺术体验，从团队协作到情感表达，每一项活动都旨在激发学生的内在潜力，帮助他们建立起健康的人际关系和积极的生命态度。
一张普通的纸，联结起孩子们的心。六年级的同学们在逐渐缩小的纸上紧紧相偎，凭借彼此的支撑与坚持，完成一次次看似不可能的挑战。简单的游戏背后，考察的是学生们的团结与毅力。
七年级的学生们漫步于校园，俯身拾起一片落叶，指尖轻触一颗果实。在专注的挑选与安静的摆放中，他们逐渐沉浸于色彩、形态与质感的细微之美中。当“秋日收藏瓶”在手中完成，那些曾被忽略的情绪也仿佛被温柔收纳，心灵在专注的创造中回归清澈与安宁。
八年级的同学们手拉手搭起“爱心山洞”，依次俯身穿过。手心传来的温度是同伴的守护，起身舒展的瞬间，上课的疲惫、作业的压力仿佛也随之释然。在“心有千千结”环节，大家手拉手围成圈，打乱顺序后变成“纠缠的结”，然后在不松手的情况下慢慢解开。就像平时遇到的烦恼，看似纷乱，却总能在沟通与配合中寻得疏解的路径。
九年级的同学们俯身捡拾落叶，或拓印叶脉，拼贴成浴火的凤凰；或将其化作信纸，写给未来的自己。落叶在他们手中，不再是凋零的终点，而成为承载想象、联结心灵的媒介。
此次心理健康教育特色活动，对于学生们，不仅是一场走出教室的自然体验，更是一次深入内心的成长对话。学生们在协作中学会信任，在创造中安放情绪，在沟通中化解困惑，实现了“在活动中育心，在自然中成长”的初衷。今后，学校将持续拓展心理健康教育的形式与内涵，让每一位学生在面对学业与生活的挑战时，都能心怀阳光、韧性前行。