张店区实验中学 初一二十二班
侯筱芮
晨光中，我轻轻转动挂在窗前的陶瓷风铃，叮咚声如溪流般漫过耳畔。这串风铃是去年生日时妈妈送的，每当它响起，那些在成长路上轻轻叩击过我心灵的声响，便像晨雾中的露珠般在记忆里晶莹闪烁。
七岁那年的雨夜，我蜷缩在急诊室冰凉的座椅上，头顶的白炽灯在雨声中忽明忽暗。护士第三次调整我手背上的输液针时，走廊尽头传来急促的脚步声，“别怕，妈妈在这里。”被雨水打湿的呢子大衣裹着淡淡茉莉香，瞬间驱散了消毒水刺鼻的味道。那个雨夜，母亲沙哑的嗓音混着窗外的雨声，在我发烫的耳畔织成一张温柔的网。
上了初中后，数学老师总爱在早读时悄悄站在教室后门。某个春寒料峭的清晨，我正对着不及格的数学卷子发呆，忽然听见粉笔在黑板上划出轻轻的声响。“这道题换个角度看，就像拆九连环。”她挽起藏青色的针织衫袖子，粉笔灰簌簌落在讲台边沿，“有些声音现在听不懂，就像春天的笋在泥土里积蓄力量。”那天傍晚，我望着办公室暖黄的灯光里她批改作业的背影，忽然明白有些教诲需要用心倾听。
某个夏日雨后，我蹲在梧桐树下观察蜗牛爬过湿润的青砖。蝉鸣声在暮色中渐渐稀落时，檐角悬挂的铜风铃突然叮当摇曳,晚风正卷着泥土的芬芳掠过。那一刻，我忽然听懂了外婆说过的话：“要像风铃那样，风来时歌唱，风停时也要记得自己的声音。”
此刻望着书桌上静静安睡的风铃，忽然想起昨夜整理旧物时翻出的录音磁带。按下播放键，七岁时的雨声、教室里粉笔的轻响、放学路上自行车的叮铃声，还有某个黄昏自己朗读课文时稚嫩的声音，层层叠叠漫过夏天的晚风。原来成长路上，我们既是聆听者，也在不知不觉间成为了声音本身。
指导教师：朱淑清