晚报讯 （全媒体记者夏金秀 通讯员张月娥 魏如月）5月份以来，桓台县红莲湖学校开展了学生心理健康月系列活动。探秘内心彩虹岛绘画活动、解锁成长能量游园会、医校聚力三大主题活动，聚焦不同年龄段学生需求，融合艺术创作、趣味体验与专业支持，为师生搭建起探索心灵、赋能成长的多元平台。
妙笔绘心，探秘内心彩虹岛。在绘画活动中，学生们围绕 “自我认知”“人际关系”“生命感悟”“心理科普” 四大方向，用儿童画、素描、国画等形式，描绘“我的情绪色彩”“挫折中的光”等心灵故事，让每一幅画作都成为照进心灵的光。这些画作在游园会当天户外展出，让每个学生都能看到画作传达的心灵之语。
游园疗愈，解锁成长能量。“心灵奇旅——解锁成长能量”沉浸式心理游园会以 “四大主题互动区+成长能量体系”为核心特色，覆盖压力释放、社交赋能、自我觉察多维度目标。活动创新采用 “心灵护照” 成长认证系统，学生通过集章解锁“终极抽奖”，融合趣味激励与心理引导，让学生在游戏化体验与朋辈互动中建立心理韧性，绽放成长力量，打造了“玩中学、动中愈”的心理健康教育新范式。
医校聚力，护航青春成长。红莲湖学校与桓台县妇幼保健院签订心理健康服务协议，特聘该院儿童心理康复中心专家王硕医师为校园心理辅导教师。签约仪式后，王硕医师针对初三学生量身定制考前心理疏导讲座，从专业视角解析考试压力，传授情绪调节技巧，助力学子以积极心态迎接考试。
从绘画展览的“以笔绘心”到心理游园会的“以趣疗心”，从签约仪式的“以医护心”到考前讲座的“以智强心”，红莲湖学校通过多元场景构建了“预防—疏导—赋能”的心理健康教育闭环。“愿同学们在这个五月，用好奇探索内心的宇宙，用欢笑化解生活的褶皱，用陪伴对抗成长的孤独，给自己留一片心灵晴空，让阳光常伴、温暖常存。”学校相关负责人说。