张店区齐德小学 五年级二班
安泊澔
他是我的好朋友张小哲，我们从小一起长大，形影不离，像两棵并肩生长的小树。可前一段时间，因为我的自私和固执，我们之间爆发了一场争吵，差一点掀翻了我们友谊的小船。整整一个星期，我都没勇气主动开口和好。
那天下午放学，天空阴沉沉的，眼看就要下雨。我终于鼓起勇气，叫住了他：“张小哲，你过来！”他慢吞吞地走过来，低着头，声音闷闷的：“叫我干啥？”我从书包里掏出一小盒绿豆糕，塞进他手里：“这个给你，咱俩和好，行吗？”他点点头，眼神里闪过一丝开心。
我想缓和气氛，就开了个玩笑，没想到他却当真了，一下子恼了起来。他抓起我的雨伞，使劲甩了几下，我赶紧拽住伞柄，生怕伞被甩飞。我们拉扯之间，只听“咔嚓”一声——伞骨弯了。我顿时火冒三丈，冲他吼道：“你干什么啊！”他愣住了，眼眶一下子红了，声音低得几乎听不见：“我……我给你修好还不行吗？”
“修好也不行！”我气呼呼地打断他。 “那我赔你一把新的！”他的声音微微发抖。
“新的也不行！”我一把抓起折断的雨伞，头也不回地往家跑去。身后，隐约传来他压抑的抽泣声。跑着跑着，我的心突然揪紧了——他是真的伤心了。
第二天中午，我坐在阳台上，望着爸爸修好的雨伞，心里一阵阵后悔。伞虽然能修好，可朋友的心呢？张小哲平时总是笑嘻嘻的，从不会因为小事生气，可这次，我却因为一把伞对他大吼大叫。
友谊就像一棵大树，而张小哲对我来说，就是这棵树的根。没有根，树就会枯萎。而失去他，我的快乐也会少掉一大半。想到这里，我抓起书包，飞快地跑向学校——我得去找他，认认真真地说一声：“对不起。”
教师点评：
文章以“小树并肩”“ 大树生根” 收尾，用折断的雨伞串起孩童真挚的情感波澜。这篇作文通过生活琐事展现成长课题，细腻的心理描写和生动的细节刻画，在稚嫩笔触中透出对人际关系的敏锐感知，体现了少年作者对情感表达的天然悟性，展现了孩童友谊的纯真与珍贵。
指导教师：刘剑