张店区重庆路小学 二年级十六班
李其源
在一个阳光明媚的清晨，田野里一片生机勃勃。小牛和牛妈妈悠然自得地在农田里大快朵颐，它们欢快地咀嚼着人们辛辛苦苦种下的庄稼。没一会儿，原本绿油油的农田就被它们啃出了一片光秃秃的空地，嫩绿的庄稼苗可怜巴巴地耷拉着脑袋。
这时，不远处的小男孩正蹦蹦跳跳地路过，看到这一幕，他的心猛地一紧，急得像热锅上的蚂蚁。小男孩眼睛滴溜溜一转，瞬间灵机一动，撒开腿就往家里跑。不一会儿，他气喘吁吁地拿着绳子回来了，小心翼翼地把绳子拴在了牛妈妈那闪着银光的鼻环上。
小男孩紧紧拉住绳子，身体使劲向后仰，双脚用力蹬着地，小脸涨得通红，仿佛熟透的苹果。可牛妈妈的力气实在太大了，就像一座小山，任凭小男孩怎么用力拉，它都纹丝不动。最后，小男孩累得瘫倒在地上，这个办法失败了。
不过，小男孩并没有气馁。他拍了拍身上的灰尘，又想到了一个好主意。他迅速折了一根又长又直的树枝，挥舞着树枝去追赶小牛。小牛被这突如其来的“攻击”吓得“哞哞”直叫。牛妈妈看到小牛受了惊吓，心疼得不得了，着急得在原地直打转，眼睛紧紧盯着小牛，眼神里满是担忧。
就在这时，牛妈妈再也忍不住了，它怒目圆睁，朝着小男孩气势汹汹地奔了过来。小男孩见状，撒开腿就跑，一边跑一边还故意发出“嘿哟嘿哟”的声音，把牛妈妈和小牛都引出了农田。
终于，小男孩成功地把牛儿们赶出了农田。他站在农田边，看着眼前的庄稼，长长地舒了一口气，脸上露出了灿烂的笑容。
看来，遇到事情只要多动脑筋，就一定能找到解决问题的办法！
教师点评：
这篇习作围绕小男孩赶牛出农田展开，情节生动有趣。小作者描写细致，将小男孩的神态、动作刻画得活灵活现，让读者如临其境，且情节有波折，两次赶牛方法不同，展现出小男孩的机智与坚持。结尾点明道理，升华主题。
指导教师：李俊