晚报讯 （全媒体记者 李红 通讯员王佳佳 王超）近日，淄博市基础教育研究院一行5人，到淄博经开区傅家实验小学开展了一场深入且系统的课程与教学调研工作。此次调研旨在为学校教育教学质量的进阶提供专业且宝贵的指导与有力支持。
调研过程精心规划，全面覆盖听取报告、深入课堂实地观察、组织评课议课研讨、学情调研四个环节，对学校教育教学工作进行了细致入微的审视与剖析。
淄博经开区傅家实验小学副校长李芳就学校在教学改革实践、润泽课程实施、科学教育创新举措等方面的工作向专家团队进行了简要汇报。调研组一行秉持严谨专业的态度，深入学校课堂，听取了各学科、各年级的8节课。课堂教学过程中，授课教师凭借扎实的教学基本功，灵活运用教学策略，充分调动课堂氛围。学生思维活跃，积极参与课堂互动，展现出良好的学习状态与求知热情。专家团队专注于课堂的每一处环节，进行细致入微的观察与记录。
评课议课环节将此次调研推向高潮。在分组讨论中，专家们结合听课感受，从教学目标的达成、教学方法的有效性、学生主体地位的体现等多个维度对课堂教学进行了全面且深入的点评。他们肯定了教师们在教学中的亮点，如识字写字教学扎实、教学评一致落实到位、小组合作学习规范、逆向教学设计大单元教学、“润泽”小讲师培养、适当融入AI等。针对课堂教学中存在的部分问题，专家们从专业视角出发，提出了极具针对性的改进建议，涵盖教学环节的优化设计、教学节奏的精准把控以及教学资源深度挖掘与整合等多个方面。老师们纷纷表示，专家们的点评为自身后续教学实践的优化升级明晰了方向，提供了切实可行的操作指引。
学校将以此次调研为契机，组织专业团队系统梳理专家们提出的意见与建议，围绕润泽教育理念，进一步优化教育教学流程，精心雕琢教学环节。通过深度整合优质教学资源，精准把握教学节奏，全力提升教育教学质量，为学生的全面发展筑牢根基。